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《马说》复习课教案
1.解释括号前面的字词
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故(
)虽
(
)有名马,只辱(
)于奴隶人之手,骈( pi án)(
)死
于槽( cáo)枥( lì)(
)之间,不以(
)千里称也。
马之千里者,一食( shi)或(
)尽(
)粟(sù)一石。食(s
ì()
)马者不知其能千里而食 (sì()
)也。是(
)马也,
虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(xi àn)(
),且(
)
欲与常马等(
)不可得,安(
)求其能千里也?
策(
)之不以(
)其道(
),食( sì)(
)之
不能尽其材(
),鸣之而不能通其意,执(
)策(
)而临
(
)之,曰:“天下无马!”呜呼!其(
)真无马邪( yé()
)?
其(
)真不知马也。
2.翻译下列句子
(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
(4)马之千里者,一食或尽粟一石
3.本文表达了作者怎样的情感?
《陋室铭》复习课教案
第 1 页 共 5 页
主备人:沈兰芳
1.解释括号前面的字词
山不在高,有仙则名( )。水不在深,有龙则灵。斯( )
是陋室,惟( )吾德馨( )。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有
鸿儒( ),往来无白丁( )。可以调素琴( ),阅金经。无
丝竹( )之乱耳,无案牍( )之劳( )形。南阳诸葛庐,
西蜀子云亭。孔子云: “何陋之有?”
2.翻译下列句子
苔痕上阶绿,草色入帘青
3.本文表达了作者怎样的情感?
《活板》复习课教案
主备人:沈兰芳
1.解释括号前面的字词
板(
)印书籍,唐人尚未盛(
)为(
)之。五代时
始印五经,已后典籍皆为(
)板本。
庆历中有布衣(
)毕昇,又为(
)活板。其法:用胶泥刻
字,薄如钱唇,每字为(
)一印(
),火(
)烧令(
)
坚。先设一铁板,其上以(
)松脂、蜡和(
)纸灰之类冒(
)
之。欲印,则以一铁范(
)置铁板上,乃密布(
)字印,满铁范
(
)为一板,持就(
)火炀(
)之,药稍熔,则以一平
板按其面,则字平如砥(
)。若止(
)印三二本,未为简易;若
印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自(
)布
(
)字,此印者才毕(
),则第二板已具(
),更互(
)
用之,瞬息可就(
)。每一字皆有数印昇,如“之” “也”等字,每字有
二十余印(
),以(
)备(
)一板内有重复者。不用,则
第 2 页 共 5 页
以纸帖( )之,每韵为一帖( ),木格贮之。有奇字( )
素( )无备者,旋( )刻之,以草火烧,瞬息可成。不以( )
木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼( )与药相粘,不可取;
不若燔( )土,用讫( )再火( )令药熔,以手拂( )
之,其印自( )落,殊不( )沾污。
昇死,其印为( )予群从所得,至今保藏。
2.翻译下列句子
1)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
2)有奇字素无备者,旋刻之
3)不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污
4)药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥
5)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之
3.本篇文章突出活板的主要特征是什么? 文中哪些方面体现了这
个特征?
4.本文主要是按照 顺序进行说明的,例
如制板,是按 顺
序。
《核舟记》复习课教案
主备人:沈兰芳
第 3 页 共 5 页
1.解释括号前面的字词
明有奇巧人曰王叔远, 能以(
)径寸之木为(
)宫室、器皿、
人物,以至鸟兽、木石,罔(
)不因(
)势(
)象(
)
形,各具情态。尝(
)贻(
)余核舟一,盖(
)大苏泛
赤壁云。
舟首尾长约八分有奇(
),高可(
)二黍许(
)。中
轩(
)敞者为(
)舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。
启(
)窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出” ,左
刻“清风徐来,水波不兴(
)”,石青糁(
)之。
船头坐三人,中峨冠(
)而多髯(
)者为东坡,佛印居右,
鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷
末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比(
)
者,各隐卷底衣褶中。佛印绝(
)类(
)弥勒,袒(
)
胸露乳,矫(
)首昂视,神情与苏黄不属(
)。卧右膝,诎(
)
右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历(
)数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎(
)髻仰面,左手倚
一衡(
)木,右手攀(
)右趾,若啸呼状(
)。居左者右
手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视(
)端(
)容寂(
),
若听茶声然。
其船背稍夷(
),则题名其上,文曰“天启壬戌秋日
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