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- 2020-10-26 发布于江苏
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学科 语文 年级/册 六年级(上) 教材版本 部编版
课题名称 第 4 单元 《穷人 (第二课时)
教学目标: 通过对环境和人物的言行,心理的描写来刻画人物形象的方法
本单元的主题是高尚, 《语文课程标准 中明确指出:在语文学习
的过程中,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和
重点分析: 审美情趣。培养学生注重情感体验,学会运用多种阅读方法,初步理解,
鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶。对于六年级对于六年级的
重难点: 学生来说有一定的难度。
六年级的学生已经掌握了一些学习方法,具备了一定的阅读能力。
如自主预习,边读边画批注,联系上下文理解词句。但我们现在的孩子
难点分析:
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