三亮三比三评活动实施专项方案.doc

“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案 为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。依据创先争优相关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制订实施方案以下： 一、活动指导思想 紧紧围绕“推进科学发展，促进社会友好，服务人民群众，加强基层组织”基础要求，以办人民满意教育为总体目标，结合落实国家、省、市、县相关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员标准，切实增强我支部广大党员干部责任感和使命感，着力改善工作作风、优化服务，树立良好形象。 二、活动载体及要求 “三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。 （一）大力推行“三亮”，激发党员内动力 1、亮身份 公开校领导班子组员姓名、职务、业务分工。经过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提升教育质量。 2、亮形象 评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得优异业绩，大力展示党员先锋模范形象。 3、亮承诺 我校支部要围绕抓好创先争优活动，提升教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。 （二）主动开展“三比”，促进活动见成效 1、比技能，争做教学能手 在党员老师中开展“党员示范课”活动，引导党员争优异，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。 2、比作风，争做师德标兵 在党员老师中开展批评和自我批评，提升本身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校愉快儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。 3、比业绩，争做岗位模范 主动开展 “党员标兵”评选活动，比业绩，看实效。 （三）认真组织“三评”，提升群众满意度 1、群众评议 经过聘用群众监督员，设置意见箱等形式，认真做好群众评议工作，重视群众意见反馈和问题整改工作。 2、党员互评 对照要求，公开承诺，以办人民满意教育、促进教育公平等，要求党员老师定时进行互评，查找问题和不足，并主动整改。 3、领导点评 学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职员意见，采取现场点评、部分谈话等多个形式，指出存在问题和不足，并提出整改意见。 三、强化组织方法 （一）加强组织领导。我校要成立对应组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，预防活动流于形式，走过场。要加强常常性督导检验，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著结果。 （二）加强宣传引导。对评选出师德标兵，进行广泛宣传，充足发挥经典示范、导向和辐射作用，激发活动开展内生动力。 （三）建立长久有效机制。我校在开展活动同时，重视探索方法，总结经验，形成制度。不停巩固扩大结果，推进创先争优活动向深度、广度发展。 （四）我校在搞好活动同时，重视档案资料搜集整理、归档工作，主动向上级汇报。 四、具体活动安排 活动一：宣传：（1）召开创先争优动员大会 （2）经过学校网站、OA进行宣传 活动二：党员亮岗，创先争优活力增 亮：（1）设置党员示范岗。在每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接收群众监督。学校各个领导办公室向全校老师敞创办公，方便广大老师和家长随时咨问询题。 （2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。 活动三：争做业务能手，争做优异党员 比：（1）争做业务能手： ①“三个一”促专业发展 天天练习一次粉笔字 每个月写一篇专业读书笔记 每个月上交一次钢笔字 ②党员示范课活动安排 党员姓名 时间 班级 宋立臣 第4周 尤晓静（入党主动分子） 第5周 张正清 第6周 陈筱澄 第6周 高明珠 第7周 徐学兰 第9周 冯士民 第11周 王谦 第13周 赵婷婷 第15周 朱梅 第16周 娄凯 第16周 卢秋玲 韦军 周传芳 王振江 活动四：友好校园，党员先行 争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“愉快儿童加油站”工作，牢靠树立“以学生为本”教育思想，着力于培养学生学习爱好和良好行为习惯。开展丰富多彩活动，发展学生个性、专长。 结对活动： 每位党员和一个班级结对，负责这个班级流动儿童资料搜集和管理 党员姓名 结对班级 韦军 一1 高明珠 一2 一3 一4 张正清 二1 宋立臣 二2 二3 王谦 二4 赵婷婷 三1 朱梅 三2 三3 卢秋玲 四1 陈筱澄 四2 冯士民 四3 王振江 五1 娄凯 五2 徐学兰 五3 周传芳 六1 尤晓静 六2 六3 ②圆梦行动： 流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子沟通，很多孩子心理藏着很小很美梦想无处倾诉无法实现。每位党员在结对班级选择一名学生进行结对，用心和她沟通，