初中八年级叙事习作范文：梦里花开知多少作文.docxVIP

梦里花开知多少作文 每天 “复制 ”“粘贴 ”的生活，平淡无趣。总觉得少了些什么，却始终浑浊于无味的忙碌。 略些泛黄的灯光下，无奈地提笔作业，母亲搬了把木色圆椅，坐在了我身旁。自从小学有了 “作业 ”这一概念起，她便再没有离开过这个座位。母亲总有她的事儿，往往忙活手中的针 线活儿，亦有时捧着本书端坐一旁。她本是打着 “监督 ”这一名号定居于此，却终未发现她如何履行她的 “职责 ”，便偷偷地壮胆儿在她眼皮下偷回儿小懒，带着侥幸的眼神只瞟了她一眼， 便被严厉的目光顶回，再不敢做小动作。心儿总生叹息，怎么就摊上这么个妈！ 柔和的灯光令我不由得生了睡意，迷迷糊糊笔掉在纸上，墨色染了纸张，只打了个盹，头不禁向下靠去，毕竟敏感，只拾起笔，装着没事儿，淡定地仍提笔写作。 “睡着了么？ ”连一丝一毫的动作都逃脱不了她的双眼， “才没有， ”明明带着刚醒的沙哑，却仍是赖了。正眼不敢瞧她，间 歇用余光瞥了一眼，竟撞见一张明媚的笑靥，带着对孩子淡淡的嗔怪。 思考题目的那些时，总爱把头深深地定在那儿，双眼盯着什么才会有灵感。母亲深知我的习惯，在我做题目时尽量不动，无意识地瞥到了母亲，只见她一副专注的样子，娴熟地打着毛衣。她的双手顶着细长的银针，手腕灵巧地转动，只那么些许，团成一卷的橙色毛线圈成了有条理的花纹。亦有时，会有不留神打结的，她的双手便停在那儿不动，微埋下头，仔细地盯着看，看出些什么了，便皱紧了