《七根火柴》教学设计5.docx

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2020-10-25 发布于天津
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第周第课时执笔人雷勇备课组长叶国芳第周第课时执笔人雷勇备课组长叶国芳第周第课时执笔人责任人第周第课时执笔人责任人互动调控课题七根火柴互动调控教学目标理清文章的结构线索品读文章的人物形象教学重点感悟人物形象学习红军战士对党对革命事业无限忠诚的崇高品质教学难点研讨无名战士献火柴这一过程中的细节品味人物崇高形象教学时间课时教学过程课堂导入一激发学生兴趣导入课题简介作者年由于我们党内某些领导人的失误中国工农红军被迫开始了漫长而艰辛的长征历经一万多里的行程红军战士们爬雪山过草地巧渡大渡河飞夺泸定桥留下了许

第周第课时执笔人：雷勇备课组长：叶国芳第周第课时执笔人：雷勇备课组长：叶国芳 - - PAGE # - 第周第课时执笔人责任人第周第课时执笔人责任人互动调控课题：七根火柴互动调控教学目标： 1、理清文章的结构线索； 2、品读文章的人物形象教学重点：感悟人物形象，学习红军战士对党对革命事业无限忠诚的崇高品质教学难点：研讨无名战士献火柴这一过程中的细节，品味人物崇高形象。教学时间：2课时教学过程： 1?课堂导入：一、激发学生兴趣，导入课题，简介作者 1935年，由于我们党内某些领导人的失误，中国工农红军被迫开始了漫长而艰辛的长