《吆喝》教案新部编本.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二吆喝备课人李静创意说明这是一片篇幅较长的文章学生学习的过程中势必会产生阅读障碍对于重点难点较难把握需要长文短教而学生经过前一段的阅读训练大多数能用找关键词句的方法来帮助理解这堂课也需要让学生在反复的读圈划中感悟文字通过不同层次的读来实现教学目标如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的这就为教学带来了难度为此教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对

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