北师大版初二数学下册6.1.2平行四边形的性质.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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漳州正兴学校学年八年级数学备课组教案平行四边形的性质教学目标经历探索平行四边形有关性质的过程发展合情推理能力教学目标证明平行四边形对角线互相平分的性质发展演绎推理能力教学重点掌握平行四边形的性质教学重点教学难点运用平行四边形的性质解决相关问题教学设计教学内容一复习上节课内容教学设计教学内容一复习上节课内容平行四边形的定义平行四边形的性质边角二新课讲授教学方法设计意图教师提问学生回答回顾旧知识如图的两条对角线相交于点图中有几对全等的三角形有哪些相等的线段学生自主思考解激发学生兴趣决问题并归纳总结定

PAGE PAGE # 漳州正兴学校2016-2017学年八年级数学备课组教案 6.1.2平行四边形的性质教学目标?经历探索平行四边形有关性质的过程，发展合情推理能力。教学目标 ?证明平行四边形对角线互相平分的性质，发展演绎推理能力。教学重点1.掌握平行四边形的性质教学重点教学难点 1.运用平行四边形的性质解决相关问题教学设计教学内容一、复习上节课内容1 教学设计教学内容一、复习上节课内容 1、平行四边形的定义 2、平行四边形的性质边：角：二、新课讲授教学方法—设计意图教师提问学生回答回顾旧知识如图：DABCD的两条对角线AC,BD相