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备课教师杨蕊蓉集备时间课题人与自然教学目标学习本文对比手法探究文本品味语言感受作者强烈的忧患意识增强环保意识提高学生的朗读表达写作的能力教学重点学习本文对比手法注重学生自主合作探究式学习方法的培养教学难点探究文本品味语言感受作者强烈的忧患意识教具准备预习提示熟读教材罗布泊消逝的仙湖主题丛书页九棵树里的人生页环保与和平先学后教当堂训练个人复备教学过程一导入自然随着现代科技的发展环境问题成了人类争论不休的话题在自然界中人与自然是怎样的关系呢今天我们一起学习三篇关于人与自然的文章首先让我们一起来关注罗
备课教师 杨蕊蓉 集备时间 2014.5.12
课题
人与自然
教学
目标
1、 学习本文对比手法,探究文本,品味语言。
2、 感受作者强烈的忧患意识,增强环保意识。
3、 提高学生的朗读、表达、写作的能力。
教学 重点
学习本文对比手法,注重学生自主、合作、探究式学习方法的培养。
教学 难点
探究文本,品味语言,感受作者强烈的忧患意识。
教具 准备
PPt
预习 提示
熟读教材《罗布泊,消逝的仙湖》、主题丛书32页《九棵树里的人生》、127页《环 保与和平》。
先学后教当堂训练
个人复备
教学过程:
一、 导入自然
随着现代科技的发展,环境问题成了人类争论不休的话题,在
自然界中人与自然是怎
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