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中考化学专题复习实 验练习 -------------------------------------------------------------------------- 作者 : _____________ -------------------------------------------------------------------------- 日期 : _____________ 实验 1. [2016 中考 ] 小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。下列量杯中，最适于量取 80 mL牛奶的是 （填序号）。 A.10 mL 量杯 B.100 mL 量杯 C.500 mL 量杯 2. [2015 中考 ] 利用下图装置进行实验。实验前 K1、 K2、 K3 均已关闭。 待 K 关闭，打开 K 、 K ，向 B 中加水至液面浸没下端导管口，用手 1 2 3 捂住 A 瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。 3. [2016 中考 ] 连接仪器后，关闭 K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液 面。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说 明 。 4. 右图为测定空气中氧气体积分数的实验装置 （ 1）红磷燃烧的化学反应方程式为 。 （ 2）红磷熄灭，装置冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象 是 。 （ 3）该实验设计依据的 N2 的性质有 。 2 5. [2017 中考 ] 利用下图装置测定空气中氧气含量（两支玻璃管内径相同）。实验前 K1、 K2、K3 均已 关闭。左管中带孔的燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水。 才Ⅰ . 光照引燃白磷 Ⅱ . 待白磷熄灭，冷却，打开 K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为 h1 （ 1）打开 K2，右管中液面下降的原因是 ； （ 2）计算空气中氧气体积分数的表达式为 （用 h0、 h1 表 示）。 6. 验证 CO2的相关性质。 （ 1）实验一：可证明 CO2具有的性质是 ______。 （ 2）实验二：加热液体时可观察到的现象是 ，反应的化学方程式 为 。 （ 3）实验三：能证明 CO2与石灰水反应的化学方程式为 。 7. 用右图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中为浓硫酸。步骤及现象： I. 关闭Ⅰ、打开Ⅱ，乙中现象： 。 II. 关闭Ⅱ、打开Ⅰ，乙中小花变红。 通过以上实验，可以得出的结论是： 。 练习一 常见气体的实验室制法 3 1. [2014 中考 ] 根据下图回答问题。 A B C D E F （ 1）仪器 a 的名称是 。 （ 2）实验室制取氧气时， 选用的收集装置是 （填字母序号， 下同。如图 E所示，铁丝与氧气反应 的化学方程式为 。 （ 3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用的发生装置是 。如图 F所示，将二氧化 碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质 是 。 2. [2017 中考 ] 能用向上排空气法收集 O2 的原因是 。 3. [2015 中考 ] 实验小组同学做了如下实验。 A. 实验室制氧气 B. 趣味实验 “大象牙膏 ” （ 1） A 中反应的化学方程式为 ，将带火星的木条置于 a 处，若观察到 ，说明已有氧气产生。 （ 2） B 中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是 H2O2 在某些催化剂作 用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为 。 4. [2016 中考 ] 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 4 实验 1 实验 2 （ 1）实验 1 中反应的化学方程式为 ；氧气可用排水法收集的原 因是 。 （ 2）实验 2 中观察到的现象是 ，该反应的化学方程式 为 。 5. [2017 中考 ] 利用下图所示装置进行实验。 （ 1）打开 K1，观察到蜡烛 ；A 中发生反应的化学方程式为 。 （ 2）关闭 K1，打开 K2 ，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。 6. [2014 中考 ] 用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是 A. 干燥 2 B. 收集 O2 C. 验证 2 D. 监控气体流速 CO CO性质 5 练习二 1. 为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示两步实验。 （ 1）第 1 步实验的目的是 ，可观察到的现象 是 。 （ 2）第 2 步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是 （填字母序号）。 A. 稀盐酸 B.FeSO 4 溶液 C.CuSO 4 溶液 D.ZnSO 4 溶液 2. 为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了 A、 B 两个方案。 CuSO4 溶液 稀盐酸 溶液 稀盐酸 4CuSO 稀 Ag Fe Ag