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人教版小学数学精品课堂教学资料设计
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第10单元 总复习
第3课时 长方形和正方形
【教学内容】
教材总复习相关内容。
【教学目标】
通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长;
2.培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。
【教学重难点】
重 点:对计量单位有系统的认识,熟记周长公式并会应用。
难 点:能利用周长公式解决问题。
【教学过程】
一、整理和梳理
1.复习四边形的有关知识。
(1)分一分。(出示一组图形,见教材第79页例1)
四边形:( )平行四边形:( )
长方形:( )正方形:( )
能说说四边形、平行四边形、长方形和正方形各自的特征吗?
(2)复习长方形和正方形的周长。
长方形和正方形的周长怎样计算,你还记得吗?
板书:长方形周长=( )
正方形周长=( )
二、基本练习
1.教材第110页第2题。
(1)尝试求出两幅组合图形的周长。
(2)评价学生作业。
(3)反馈算理。
三、综合练习
教材第113页第11、12、16题。
1.尝试完成。
2.反馈评价作业。
3.说说思路。
四、课堂小结
通过今天的复习,你有什么收获?
【教学反思】
通过对知识进行分类整理,使学生对长方形和正方形的认识更加清晰,对知识点有着更加深入的理解,学生学习效率较高。
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