（人教部编版三年级语文上册教案-第四单元习作：续写故事第2课时.pdfVIP

习作：续写故事 第二课时 1．评讲习作，使学生明白优秀的作品应与大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。 2．要学会倾听，对别人的习作充满兴趣，揣摩自己喜欢的部分，提出合理的修改意见。 重点 指导学生用不同的方式修改习作。 难点 要学会倾听，能对别人的习作提出合理的修改意见。 一、激情引入 上节课，我们续写了故事。这节课，我们来读读这些故事。 二、榜上有名 同学们，老师认真地读了你们的习作，感到十分惊喜，你们的习作都给我留下了极其 深刻的印象，特别是榜上有名的这些同学。 (课件出示： “榜上有名”四个字及优秀作者的名字和作文题目。)请同学们大声念出 这些小作者的名字和作文题目，然后用热烈的掌声祝贺这些同学。有的同学落榜了，不要 紧，下次你的名字可能就排在第一位。(指导学生看题目猜猜习作内容。) 三、结局欣赏 1．投影展示部分结局，请同学们读一读这些结局。 2．就结局指名说说前面的内容。 四、小组评析 教师给每个学习小组派发学生习作，并提出小组活动任务。 1．其中有一篇老师评为