（部编版）三年级上册语文教案-作文烧不坏的手帕.pdfVIP

三年级一期课第六讲 烧不坏的手帕标准教案 【教学内容】： 题目： 《烧不坏的手帕》。 【教学分析】： 　　这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继习作训练 《特殊的体 》和习 作训练 《可爱的小金鱼》的确定中心、合理想象训练之后安排的。这次习作，教师要引导学生运用学过的写作知识提 高写作能力。 【教学目标】： 　1．初步学会仔细观察事物的变化。 　　2．能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情变化。 　　3．激发爱科学用科学的兴趣。 【教学重点】： 把实验的经过和自己酌感受具体地写下来。 【教学难点】：仔细观察事物的变化，写出 “我”观察实验的诧异、紧张、惊奇、兴奋的心情，写出老师和同学的 语言、动作、神态。 【课前淮备】 　　做实验用的物品：一块手帕、酒精、盘子、火柴、一只大碗。 【教学流程】： 一．谈话导入： 师：小朋友，记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面有助于增强记忆 力的游戏。 （引出生活保健操） 【设计意图】 让学生完成上述两题，主要是提高学生的记忆。让学生对所认识的东西