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- 2020-10-26 发布于江苏
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学科 语文 年级/册 六年级(上) 教材版本 部编版
课题名称 第四单元 13《穷人》
理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助
教学目标:
他人的写法
重点分析:
学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法
重难点:
难点分析: 理解桑娜复杂的心理活动,体会课文的思想感情
难点教学方 1. 抓住桑娜内心活动的变化这条情感线索,采用启发质疑,以读促悟,层层深入的方法
法 引导学生领会文章的内涵。
2.展开想象,续编 《穷人》这个故事。
教学环节 教学过程
1、复习导入
今天我们继续学习穷人一课,走进桑娜和渔夫的内心世界。思考:课文中的穷人指的是
导入
谁?
二、严研读课文,感悟人物品质。
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