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平行四边形的性质教学设计博白县龙潭镇第一初级中学黄庆德教材人教版八年级下册平行四边形的性质教学目标知识目标复习巩固平行四边形的性质性质经历观察猜想实验证明等数学活动探究平行四边形对角线互相平分的性质应用平行四边形对角线互相平分的性质解决问题能力目标培养学生独立思考自主探究的能力及合作精神培养学生综合运用数学知识的能力以及创新能力情感目标培养学生逐步深入地理性认识几何图形的科学态度在亲历知识推理归纳过程中感受数学的严谨变化之美教学重点理解掌握并应用平行四边形的对角线性质解决问题教学难点对平行四边形
平行四边形的性质（2）教学设计
博白县龙潭镇第一初级中学 黄庆德
教材：人教版八年级下册§ 19.1平行四边形的性质（2）
教 学 目 标
知识目标：①复习巩固平行四边形的性质1、性质2；
经历观察、猜想、实验、证明等数学活动，探究平
行四边形对角线互相平分的性质；
应用平行四边形对角线互相平分的性质解决问题。
能力目标：①培养学生独立思考，自主探究的能力及合作精神；
②培养学生综合运用数学知识的能力以及创新能力。
情感目标：培养学生逐步深入地理性认识几何图形的科学态度， 在亲历知识推理归纳过程中感受数学的严谨变化之美。
教学重点
理解、掌握、并应用平行四边形的对角线性质解决问题。
教学难点
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