狐狸爸爸鸭儿子教案.pdfVIP

教案《狐狸爸爸鸭儿子》 活动目标： 1 、阅读理解绘本故事内容，培养幼儿丰富的想像能力。 2 、 学会仔细观察角色的动作和表情， 理解狐狸心情的巨大变化， 体会狐狸爸爸 和鸭儿子之间的爱，并帮助幼儿理解父母对自己的爱。 活动准备： 狐狸爸爸鸭儿子 ppt ，背景音乐 活动过程： 一、情景导入，设下悬念。 1 、师：小朋友们大家好！今天老师给小朋友们带来一个小故事，小朋友们想知 道吗？那让我们一起来分享这个小故事吧！ 2 、 出示多媒体课件， 师讲述： 看在这个封面上小朋友们看到了谁呀 ?( 一只狐狸 ) 狐狸在你印象中是什么样的呢 ? 3 、让我们一起来阅读，了解一个狐狸的故事吧。 二、师幼共同阅读故事。 1 、播放 ppt ，出示森林，让观察，这只狐狸来干什么？引导幼儿仔细观察狐狸 伸出的舌头。（找吃的） 2 、原来狐狸肚子饿了，到处找东西吃。找到东西了吗？发现了一个大蛋！猜一 猜，（幼儿自由说）（终于可以填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢！ 很开心 ! ） 你是怎么看出来的？ （他乐得眼睛都眯成缝 ! 让我们一起来学学） 接下 来会发生什么事？ 3 、 出示下一张图片， 猜狐狸在干嘛呢？ （狐狸嘴里含着蛋， 脑袋里想着什么呀？ 吃鸭蛋还是鸭子呢？） 4 、那有什么办法能够吃到鸭子呢？你能帮狐狸想想办法吗？（狐狸决定把鸭子 孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好！）。狐狸可真精明。 三、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。 1 、狐狸是否会孵蛋？如何孵蛋？（请小朋友猜猜狐狸会用哪些办法孵蛋呢？） 2 、教师引导幼儿仔细观察图片，第一种方法：放在屁股下面，会出现什么状况 呢？（会把蛋压破的）对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢？ 谁有好主意？ 3 、幼儿看着图片说：他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。把蛋放上去，用软 软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。 你们看这样行吗？ （仔细看看， 哪些地方你看出了 狐狸酸的受不了 ? ） （狐狸紧张烦躁，害怕把鸭蛋压破，它很辛苦也很痛苦。） 4 、看来，这个办法不行。狐狸是放弃还是继续想办法 ?( 观察图片，讨论得出： 捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。 ) 后来又发生什么 事情 ? （在追兔子的时候，树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。 ) 教师小结： 坐在屁股下面不行， 趴在上面也不行， 绑在肚皮上更不行， 小朋友们， 狐狸会怎么办， 它会不会放弃呢？ （狐狸爱吃肉而且现在也很饿， 它是不会放弃 的。） 5 、这时，它又想出一个好主意！ （幼儿猜一猜）狐狸先用草给自己铺了一个巢， 然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开始努力孵蛋，只是这回他没有用自己的肚子， 看狐狸把鸭蛋放哪里了呀 ?( 把鸭蛋含在了嘴里。 ) ，你看出来了吗 ?( 看图，腮帮 子鼓鼓的 ) 因为嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些身边的野果、 野莓来充饥。 （不过，狐狸虽然没法追捕小动物，只能吃素的，但是他也非常开 心，因为他想出了一个好玩的游戏。） 6 、出示下一幅图，我们一起来看看，你看到了什么 ? （好吃的鸭蛋放在嘴里，但 不能吃这滋味真太难受了。 狐狸只能用舌头轻轻舔着鸭蛋， 解解馋。 他把舌头卷 起来，让鸭蛋在上面缓缓地滚来滚去。狐狸玩得高兴，肚子好像也不饿了，他还 发明了很多用舌头玩鸭蛋的游戏。 7 、引导幼儿仔细观察，狐狸还每天把这只蛋的变化都仔仔细细的画了下来，尽 管有时候看不到蛋的变化， 但狐狸还是会认认真真地记一记， 画一画， 它想有一 天， 蛋总会孵出来的。 （我们来看看这段时间狐狸的心情是怎样的？狐狸经历了 平静、烦躁、期待，整整 21 天的时间！） 四、感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。 1 、有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。看这幅图，发 生什么事情了呢 ? 蛋上竟然有了裂痕 ! 是什么意思？ （蛋里面的鸭子要出来了） 没 多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了 ! 2 、狐狸会吃掉小鸭子吗？就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了一件事？没 想到，小鸭子忽然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：“妈妈 ! 妈妈 ! ” ( 这时，狐狸 会怎么做呢 ?) 狐狸吓呆了，结结巴巴地说： “我，我不是你妈妈。我，我，我是 男的，只能做爸爸。”（谁来学学狐狸说话） 3 、以后狐狸和鸭子会像你们的爸爸和妈