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- 2020-10-28 发布于河南
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2012—2013学年度下期教学工作计划
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。我们要以抓常规教学为基本、以抓科研为依托、以教研组建设为载体、以抓学科组备课为纽带、以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,在教学流程的每个环节上下功夫,真正实现向管理要质量,向课堂要效益,向研究要人才。
1、扎实落实教学常规、提高教育教学质量
常规教学工作是学校教学工作的中心内容,本学期将在教学“六认真”上狠下功夫。抓好备课、上课、作业批改、检测考查、实践、培优帮困等环节。切实提高课堂效率,提高课堂教学水平,向40分钟要质量。
??? ①抓备课。各教研组要根据学科特点统一规范通案格式、留足教师个人加减以及随笔的空间、每单元后要附加教学反思的篇目,艺体组也要根据学科特点规范备课模式。继续完善我校“个人研究—中心发言—最佳教学设计交流—问题讨论—形成通案(母案)—个性化教案(子案)—尝试教学—总结反思”的备课模式。通过个人钻研、集体交流、个性发挥以及自主完善等过程真正提高教学设计的科学性、创新性,教学实施的可行性和实效性,教学效率的高效性。教案课课有个性化修改和反思。
??? ②抓上课。教学中要根据学科不同课型的特点,采用一法为主、多法相助的教学策略,更好实现知识与技能并重,过程与方法并举,情感、态度、价值观同时关注,三者相得益彰,和谐发展。课
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