读《流行歌曲引入课堂教学》有感.docVIP

读《流行歌曲引入课堂教学》有感撰写人：___________日 期：___________ 读《流行歌曲引入课堂教学》有感 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 读《流行歌曲引入课堂教学》有感 我在课余时间教学生唱一些课外流行歌曲时，在音乐课表现出了极大的热情。 我认为，课外流行歌曲是教材的有益补充和提高，对音乐教学有一定促进作用。 1、有些流行歌曲可以形象地对学生进行思想教育。 思想教育是学校教育的重要一环，我们应选取一些健康向上的曲子。比如说《左手与右手》，来自于火热的动画片《喜羊羊与灰太狼》，从课后的学生议论来看，效果好于以往的音乐课。 2、课外流行歌曲可以提高学生的兴趣，也可以提高学生鉴赏能力。 “兴趣是成功的一半”，这句话一点不假。如果没有兴趣，不管干什么也无论怎样去干，也得不到预期效果。教材上的歌曲虽动听，但总唱难免会有些厌烦；而流行歌曲则以其新鲜的感觉吸引人，使学生能积极且精神饱满地去学习，如果在这个状态下讲授一些重点内容和知识，复习一些常用的理论是能事半功倍的。 3、流行歌曲可以拓宽知识面，也可对接受能力快的学生进行培养。 教材上的内容虽比较全面，但对于音乐这一大的范畴来讲，其范围过于狭小，适当地引入一些流行歌曲教学，可拓宽知识面，拓宽学生视野。 引入一些流行歌曲进行教学也是音乐教学的必