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测量第课时教学设计教学内容解决问题教材第页例及相关内容教学目标知识与技能运用列表方法解决问题学会整理信息分析数量关系通过观察比较找出解决问题的有效方法过程与方法经历通过列表枚举的方法解决生活中实际问题的过程培养学生有序思考的能力情感态度和价值观使学生进一步感受数学与生活的密切联系增强解决问题的策略意识积累解决问题的成功经验目标分析用列表法解决问题学生在一二年级已经有初步的接触教学例题时要让学生先弄清题意如果方案中有不符合题意的方案应该舍弃学生在列举时可能会有遗漏指导学生通过表格顺着从大到小或者从
3 测量》（第 8 课时）教学设计
教学内容 ：
解决问题：教材第 33 页例 9 及相关内容。
教学目标：
知识与技能
运用列表方法解决问题， 学会整理信息， 分析数量关系， 通过观察、比较找出解决问题 的有效方法。
过程与方法 经历通过列表枚举的方法解决生活中实际问题的过程，培养学生有序思考的能力。 情感态度和价值观
使学生进一步感受数学与生活的密切联系， 增强解决问题的策略意识， 积累解决问题的 成功经验。
目标分析：
用列表法解决问题， 学生在一、 二年级已经有初步的接触。 教学例题时要让学生先弄清 题意， 如果方案中有不符合题意的方案应该舍弃。 学生在列举时可能会有遗漏， 指导学生通
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