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两位数乘两位数教学设计第课时教学内谷口算乘法课本第页例及做一做练习九题教学目标知识与技能使学生理解两位数乘一位数和几百几十乘一位数进位的算理掌握口算方法过程与方法通过动手操作引导学生探索思考并使学生经历两位数乘一位数进位口算方法的形成过程感受算法多样化情感态度和价值观使学生能够运用所学知识解决生活中的简单问题感受口算乘法在日常生活中的运用教学重难点教学重点熟练掌握两位数乘一位数百以内的口算方法教学难点理解两位数几百几十数乘一位数的口算算理教学准备多媒体课件小方块等教学过程口算练习导入新课出示口算
《4两位数乘两位数》教学设计（第 1课时）
教学内谷：
口算乘法：课本第41页例1及“做一做”，练习九1-4题。
教学目标：
知识与技能
使学生理解两位数乘一位数和几百几十乘一位数（进位）的算理，掌握口 算方法。
过程与方法
通过动手操作，引导学生探索思考，并使学生经历两位数乘一位数（进 位）口算方法的形成过程，感受算法多样化。
情感态度和价值观
使学生能够运用所学知识解决生活中的简单问题，感受口算乘法在日常生 活中的运用。
教学重难点：
教学重点
熟练掌握两位数乘一位数（百以内）的口算方法。
教学难点
理解两位数、几百几十数乘一位数的口算算理。
教学准备
多媒体课件、小方块等。
教学过程
、
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