等量关系的五种类型.docx

等量关系的五种类型 本学期我们学习了列方程解应用题。找等量关系是解题的关键，但一直困扰着我和我的同学们。怎样找等量关系呢?我和我们学习小组成员们经过共同思考，总结出五种类型。我把我们的总结向全班同学进行汇报，现在班上的学困生借鉴了我们的总结，也能自如地解决相关问题了。五种类型分别是: 一、小量×倍数=大量 1、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？ 分析：高速公路上的速度为大量，普通公路上的速度为小量，2为倍数。等量关系是。普通公路上速度×2=高速公路上的速度 解：设汽车在普通公路上行驶的速度为每小时行X千米。列方程为：2×X=90 2、奶奶今年60岁，是小明年龄的5倍。小明今年多少岁？ 分析：奶奶的年龄为大量，小明的年龄为小量，5为倍数。等量关系是：小明的年龄×5=奶奶的年龄 解：设小明今年X岁。列方程为：5×X=60 二、各部分量的和等于总体量 一本书有182页 1、 已看X页 还剩78页 分析：已看的量+还剩的量=总量。 解：列方程为：X+78=182 2、甲、乙两人同时从某地相背而行，甲每分钟走50米，乙每分钟走45米，经过几分钟两人相距285米？ 分析：甲走的路程+乙走的路程=两人间的距离。 解：设经过X分钟两人相距285米。列方程为：50X+45X=285 三、同一个量的不同表示相等。 1、 直角三角形的两条直角边长是3，4.斜边长是5，求斜边上的高. 分析：此直角三角形的面积有两种表示方式，直角边×直角边上的高÷2 =斜边×斜边上的高÷2 解：设斜边上的高为x。列方程为：3×4÷2 =5X÷2 2、一堆苹果如果每车运3000千克，25车可以运完，如果每车少运500千克，多少车可以运完？ 分析：两种不同的运法，每种运法的总量都是这堆苹果的总量，他们相等。 解：设x车可以运完。列方程为：3000×25=500X 3、给一个房间铺地砖，用边长30厘米的正方形砖要144块。如果用边长是40厘米的砖，需要多少块？ 分析：无论用哪种砖铺，总面积都是这间房间的面积，两种不同铺法的总面积相等。 解：设需要x块。列方程为：30×30×144=40×40×X 四、公式 （一）面积、周长公式 1、正方形周长3.2米 X米 分析：正方形的周长公式为：周长=边长×4 解：列方程为：3.2=4X 2、一个三角形的面积是24平方米，底是3米。求这条底上的高？ 分析：三角形的面积公式为：三角形面积=底×高÷2 解：设这条底上的高为X。列方程为：3X÷2=24 （二）每份数×份数=总数（速度×时间=路程、单价×数量=总价） 1、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少米？ 分析：用速度×时间=路程作为等量关系，列方程。 解：设这艘轮船每小时行X米.列方程为4X=128 2、 6个易拉罐、9个饮料瓶，每个价钱都一样，一共是4.5元，每个多少元？ 分析：用单价×数量=总价作为等量关系，列方程。 解：设每个X元.列方程为 （6+9）X=4 五、大量﹣小量=差 （一） A 比B少C(B是大量，A是小量，C是差) 1、钢琴的黑键有36个，比白键少16个，白键有多少个？ 分析：先确定大量，白键是大量，黑键是小量，16是差。等量关系为白键个数-黑键个数=差 解：设白键有X个。列方程为：X-36=16 . 2、五年级同学参加科技小组的有34人，比参加文艺组人数的2倍少6人。参加文艺组的有多少人？ 分析：先确定大量，文艺组人数的2倍是大量，科技小组的人数是小量，6是差。等量关系为文艺组人数的2倍-科技小组的人数=差 解：设参加文艺组的有X人。列方程为：2X-34=6 （二）A比B多C(B是小量，A是大量，C是差) 1、小明运动以后每分钟心跳130下，比运动前多55下。他运动前每分钟心跳多少下？ 分析：先确定小量，运动前是小量，运动后是大量，55是差。等量关系是运动后-运动前=差 解：设他运动前每分钟跳X个。列方程为：130-X=55 . 2、学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人？ 分析：先确定小量，书法小组的人数的2倍是小量，美术小组的人数是大量，14是差。等量关系是：美术小组的人数-书法小组的人数=差 解：设书法小组的学生有X人。列方程为：120-2X=14 （三）追赶（速度快的人所行路程为大量，