人教版三年级语文下册《想别人没想到的》(20201014181427).docx

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2020-10-27 发布于天津
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人教版三年级语文下册《想别人没想到的》(20201014181427).docx

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想别人没想到的教学目的进一步训练学生的默读能力理解小徒弟的画为什么能得到画师的称结合课文开阔学生的思维培养学生的创新意识在日常生活中想别人没想到的做别人没做到的教学重难点认真理解画师最后说的那段话教学准备多媒体课件教学课时一课时教学过程一激发兴趣揭示课题出示白板同学们如果要让你们在这么大一张纸上画尽可能多的骆驼你会怎样画大家说的都有道理下面我们就来看看画师的三个徒弟是怎么画的课件出示课题想别人没想到的二学习课文按自学提示初读课文课件自由读课文读准字音画出生字词同桌合作识记字形理解词意课文讲了一件

12想别人没想到的教学目的： 1、进一步训练学生的默读能力，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称； 2、结合课文开阔学生的思维，培养学生的创新意识； 3、在日常生活中，想别人没想到的，做别人没做到的。教学重难点：认真理解画师最后说的那段话。教学准备：多媒体课件：教学课时：一课时：教学过程：一、激发兴趣，揭示课题。 (出示白板)同学们，如果要让你们在这么大一张纸上画尽可能多的骆驼，你会怎样画？大家说的都有道理。下面，我们就来看看画师的三个徒弟是怎么画的 (课件出示课题：想别人没想到的。) 二、学习课文按自学提示初读课文。(课件) 自由读课文，读准字音。画出生字词，同桌合