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秋天的雨教学设计海珠区第二实验小学李珠燕教学目标识字学词读准课后的字音了解词义正确书写字词指导学生正确流利有感情地朗读课文感受秋雨的奇特秋景的美丽并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情引导学生联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思初步感受语言文字之美教学重点指导学生正确流利有感情地朗读课文教学难点引导学生通过关键词句感受课文中描写的秋天的美景初步感悟作者表达方式的多样感受课文的语言美课前准备搜集有关秋天景象的图片制作多媒体课件教学设计一复习词语学习书写学生轮读词语二整体感知感受美现在让我
《秋天的雨》 教学设计 海珠区第二实验小学 李珠燕 教学目标：
1、识字学词，读准课后的字音，了解词义，正确书写字词。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋景的美丽， 并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。
3、引导学生联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思，初步感受语言 文字之美。
教学重点： 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
引导学生通过关键词句感受课文中描写的秋天的美景； 初步感悟作者表达方 式的多样，感受课文的语言美。
课前准备： 搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。
教学设计 :
一、复习词语，学习书写。 （学生轮读词语）
二、
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