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中小学生假期社会实践活动方案一指导思想和意义指导思想将研究性学习与社会实践相结合要求学生走出校园走向社会去关心社会发展去关注社会问题去尝试解决自己研究的社会问题成为学生课余生活的有益补充开辟出有自己特色的社会实践的新途径意义改变学习方式拓展学习资源拓宽发展空间参与社会实践激发学习兴趣增进生存体验二社会实践的组织形式组织形式小组合作模式学生一般由人组成社会实践活动小组自己推选组长聘请有一定专长的成年人如本校教师学生家长等为指导老师研究过程中活动小组成员有分有合互相协作具体过程参考如下编组选题聘指导
中小学生假期社会实践活动方案
一、 指导思想和意义
1、 指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会， 去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生 课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、 意义:
1） 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2） 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、 社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自 己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。 研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过
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