一上课文1(潘晖).docx

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第一册教案课文课备课人潘晖一教材解读本单元共有五篇课文有描写山水的谜语诗有极富儿童情趣的儿歌有风景如画的江南风光有农村教育的新面貌还有渗透人与自然和谐相处的人文情怀整组课文融知识性趣味性于一体能够激发学生乐学的愿望在本组教材教学中要体现教学的整体性教师可以带孩子走进自然走进社会认识身边的事物用眼去欣赏用耳去倾听用心去感悟使孩子能够有一颗爱大自然的真挚之心二学情分析孩子刚刚学完拼音对课文生字的学习应该说兴趣很高应抓住这一契机培养孩子的兴趣识字与写字对孩子来说是最大的困难教学中应适当给孩子渗透一定的

PAGE PAGE # 第一册教案(课文 1—5 课) 备课人 潘 晖 一、教材解读 本单元共有五篇课文, 有描写山水的谜语诗,有极富儿童 情趣的儿歌,有风景如画的江南风光,有农村教育的新面貌, 还有渗透人与自然和谐相处的人文情怀,整组课文融知识性、 趣味性于一体,能够激发学生乐学的愿望。在本组教材教学 中 ,要体现教学的整体性,教师可以带孩子走进自然,走进 社会,认识身边的事物,用眼去欣赏,用耳去倾听,用心去感 悟,使孩子能够有一颗爱大自然的真挚之心。 二、学情分析 孩子刚刚学完拼音, 对课文、生字的学习应该说兴趣很高, 应抓住这一契机,培养孩子的兴趣。识字与写字对孩子来说是 最大

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