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我爱故乡的杨梅教学设计石家庄藁城区南董镇贾古庄小学胡会茹教学目标了解杨梅的特点激发学生热爱家乡的情感通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处感悟语言文字的美抓住要点展开想象唤起学生的情感体验进行口语交际培养思维的灵活性教学重点指导学生抓要点进行有感情朗读指导学生抓要点展开想象进行口语交际能力的培养教学难点指导学生抓住一点联系上下文展开合理想象生动拓展课文内容教学时间两课时教学过程第一课时一板书课题读题想你是怎么理解题目中爱字的意思的引导学生用爱字组出适合题目的词语议论从题目中你知道了什么学生汇报后教师作
《我爱故乡的杨梅》教学设计
石家庄藁城区南董镇贾古庄小学胡会茹 教学目标：
了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，
通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。
抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养 思维的灵活性。
教学重点：
指导学生抓要点进行有感情朗读。
指导学生抓要点展开想象，进行口语交际能力的培养。
教学难点：
指导学生抓住一点，联系上下文展开合理想象，生动拓展课文内 容。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、 板书课题
1、 读题，想：你是怎么理解题目中“爱”字的意思的？（引导学 生用“爱”字组出适合题目的词语）
2、 议论：从题目中你知道了什么
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