04 王瑜-教师资格证-语文学科知识与教学能力（高中）-精讲班-教学设计下（36-39讲）.pdfVIP

教师资格 语文学科知识与教学能力 （高中） 精讲班 授课教师 ：王瑜 教学设计题 题号 19 20 21 分项 分值 20分 20分 25分 写教学 目标 ， 教学方案片段 知识点 教学过程 说明依据 根据上述材料 ， 根据一个教学 目标 ，设 给 “研讨与练习” 确定本课的教 计一个教学方案片段 ， 设计一个教学活 提问方式 学 目标 ，并具 简要说明每个环节的教 动 体说明确定的 学内容与教学方式。 依据。 教学设计题 题 目组成部分 课文 课后 单元 预习 学生 课时 教学 新课标 主题 作业 介绍 提示 情况 安排 条件 教学设计题 Part1 类型 模板 举例 1.模板 ： （条件）+动词 + 知识内容 + （行为标准） ①通读全文 ，能梳理全 2.常用动词 ：理解、掌握、 文大意。 知识与 学会、会读、书写、说出、 ②结合工具书 ，理解 教学 目标 能力 目 复述 xxx等词语的含义。 标 3.常用知识 （生字词、文 ③结合课前预习，了解 章大意、文学知识、文章 写作背景。 知识、文化知识等） 教学设计题 Part1 类型 模板 举例 1.模板 ：介词短语/动宾短语 +动词 +知识内容 2.常用方法 ：朗读、合作探 ①反复诵读 ，感受xx形 究、重点分析 象 ，领会其象征意义。 2.常用动词