高二语文(统编版)-项羽之死-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 项羽之死 学科 语文 学段： 高中 年级 高二 教材 书名：中国古代诗歌散文欣赏 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2006年 11月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 / / 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1、品味语言，把握项羽丰富而复杂的性格特点。 2、深入探究，体会司马迁的价值观与著史态度。 教学重点： 品味语言，把握项羽丰富而复杂的性格特点。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 导入 《项羽本纪》是《史记》中最精彩的篇章之一，它不但最翔实，最具体地描绘了楚汉战争那个波澜壮阔的时代画卷，而且最真实、最生动地塑造了项羽这一充满传奇色彩、有着复杂性格的悲剧英雄形象。在司马迁浓墨重彩的描画中，我们如今还能领略到这个以历史的真实和艺术的真实结合而成的血肉丰满、栩栩如生的英雄形象。 聚焦对象 导入教学 介绍项羽生平 在《项羽本纪》中司马迁着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的人生四个阶段： 吴中起兵：事业的起点 巨鹿之战：功业的顶点 鸿门宴：由盛转衰的转折点 垓下之围：英雄末路的终点 全面了解项羽 品味语言，把握项羽性格特点 1.分段跟读课文，疏通字词，理解文意。 2.品析诗文语言，把握项羽形象。 第一个场面——垓下被围。 《毛诗》有云：“诗者，志之所之也，在