备战2021中考语文专题专练：文言文阅读训练（附答案详解）.docxVIP

备战2021中考语文专题专练：文言文阅读训练 阅读下面文段，分别完成下面小题。 （一） 愚溪诗序 [唐]柳宗元 　　灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪；或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。　　愚溪之上，买小丘为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲，而为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者。以余故，咸以愚辱焉。　　夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 （选自《古文观止》） 【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。 1.下列句子中加粗词的意思相同的一项是（　　）A．灌水之阳，有溪焉　本在冀州之南，河阳之北B．故更之为愚溪　湖中焉得更有此人C．皆山水之奇者　邑人奇之，稍稍宾客其父D．大舟不可入也　潭中鱼可百许头 2.遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。 4.“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。 5.作者文中说自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析。 参考答案 1.下列句子中加粗词的意思相同的一项是（　A　）A．灌水之阳，有溪焉　本在冀州之南，河阳之北B．故更之为愚溪　湖中焉得更有此人C．皆山水之奇者　邑人奇之，稍稍宾客其父D．大舟不可入也　潭中鱼可百许头 （A北面；B更名，还；C奇异；认为……很奇怪；D可以；大约。） 2.遂负土累石/塞其隘/为愚池。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌的。 4.“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。当地居民有的称之为冉溪，有的称之染溪，莫衷一是，争论不休。 5.作者文中说自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析。【示例】愚公下定决心移山，并看到“子子孙孙无穷匮”而“山不加增”，其“愚”实是志向远大、目光长远（能用发展的眼光看待问题），是大智若愚的表现。柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”来命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”。因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，透露出被排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激。 【译文】灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说，有个姓冉的曾经住在这里，所以把这条溪水叫作冉溪；还有人说，溪水可以用来染色，按照它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水，我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它改名为愚溪。　　我在愚溪上面，买了个小丘叫作愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来称为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲地流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭，池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。　　水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌溉；又险峻湍急，水中有很多高起的石头，大船进不去；幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。 （二） 《曾巩，字子固》 曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。　　中嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。　　知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗