刘孟伉先生的书法艺术.docxVIP

刘孟伉先生的书法艺术 刘孟伉先生在 15 岁（1909 年）那年，其求学经历发生了影响他一生的重大转折，那就是他的堂兄贞安先生让他来贵州省开州署衙。刘孟伉先生于本年 9 月 29 日出发。贞安先生致函启哲公称先生“虽经长途跋涉（其间万县至重庆是徒步）亦无风尘之色，气体充实；而读书之志又切，所呈文字均有资质，尤为可喜。”“自此，遂在贞安先生亲自指导下研读经史，博览文史书籍，研治中国文字学，学习诗文，书法和篆刻。”这种教育方式是中国非常高级的，在世界也是独特的，其效果远远超出当代大学文史类（也就是国学）的博士生的水平。因为我们现在的大学虽说是文史不分家，然而文学有文学院或中文系，史学有历史学院或历史系。书法篆刻为美术类的第二学科，有北京师范大学办的，也有中央美术学院和中国美术学院办的。全国约有近九十所大学设此专业。四川滞后，只有四川大学办了，而且才办两年，还暂不能在本省招生。教学内容的设置和教学目的也不尽一致，可谓八仙过海，各显神通。1910 年，为清朝宣统二年，这时四川的存古学堂正式开学。这年刘孟伉先生刚 16 岁，从堂兄贞安先生学刚刚一年左右。贞安先生在致启哲公信中称先生“经史均读的不少，词章杂学，金石篆隶均通晓，书法尤有长进 ……外面笔墨应酬多令伊代笔，或比侄写出稍胜，一时知名士均甚赏其学识。”[9]这里的侄是贞安先生的自称。清宣统三年（1911 年），爆发了辛亥革命。导火线是四川的保路运动转变为武装反清起义。清政府命端方率武昌新军入川镇压。趁武昌空虚，革命党人策动武昌新军起义，中华民国诞生，孙中山任临时大总统。此时刘孟伉先生 17 岁，其师贞安先生致启哲公信中称先生“于中学四库门径一切均有八九分了然，写字及金石刻印尤征宿慧，篆隶行书皆比侄高，金石刻印直可成家。唯诗文未多作（词亦有门径），然所看不少，再加研究，吾乡无敌手矣。”1912 年，为中华民国元年，刘孟伉先生 18 岁，由于清政府垮台，“十月二十四日他随恩师贞安先生从贵州抵达万县，不久即返故里，继续在贞安先生指导下学习，并与彭聚星、郭文珍、谭以大等（皆云阳或万县举人，与刘贞安友善）过从。”回到故乡， 18 岁的刘孟伉先生又从贞安先生学长达 9 年，直到他 26 岁任四川奉节联中文史教师。1921 年先生任万县四川省立第四师范国文教师，并指导学生学习书法篆刻。 先生 27 岁（1921 年）时遇到他人生中的重要大事，即“先生兼任四川陆军第二混成旅旅部书记，与该旅第一团团长刘伯承友善”。1925 年，“刘伯承被任命为国民党中央特派员，全权管理四川军事问题。 11 月（先生）赴重庆，任郭汝栋部秘书。12 月，中共重庆地委军委成立，刘伯承任顺泸起义总指挥。” 第二年，“经刘伯承介绍，（先生）任泸州驻军四川陆军第四混成旅（旅长袁品系刘伯承旧部）旅部秘书长，对袁做争取工作。”1927 年刘孟伉先生 33 岁时，“策动了袁部参加顺泸起义，加入中国共产党， 是此次起义的主要政刘孟伉篆刻作工人员之一。”综上所述，笔者认为：刘孟伉先生的父亲是极其认真尽责的一位好父亲。先生 4 岁就丧母，这对他是非常重大的打击。有如此情况的儿童大多都无法正常成长，甚至夭折。他的父亲能承担责任，不为流俗阻挡，不为生活重担的压迫而低头，自己当老师，给 5 岁的儿子亲授《尔雅》《毛诗》《尚书》。父亲教他读书，教他作人，教他立志……整整六年时间，这样的家长难能可贵，可敬可佩。父亲是他健康成长的关键，这是他的运气之一。他的第二位老师是罗友琨先生，这是他独具慧眼的父亲安排的。这位老师应该不是一位闭目塞听的人，首先他让刘孟伉先生临写北碑《郑文公碑》，并且也旁及小欧之字。也就是说就算刘先生 11 岁时开始习书法，起步也颇高， 是从北碑入门，碑帖结合。同时，罗先生还让他学作经文、策论和古近体诗，这是他的运气之二。他最重要的老师是他父亲的侄子，长他 24 岁的堂兄刘贞安先生。贞安先生很注意这位堂弟的学业，经常通过信函向他的伯父建议。毫无疑问，刘孟伉先生从恩师刘贞安先生学长达 11 年时间，这是非常不易的 。首先是刘贞安非常看得起这位堂弟，后者能读书，而且极其用功，非常有上进心。其次是他父亲也很看得起自己的侄子，他愿意将自己的大儿子托付给他。贞安先生在公务之外指导刘孟伉先生研读经学， 博览文史书籍，治文字学，习诗词歌赋、书法篆刻等。刘先生下力颇深。在他 17 岁那年，贞安先生就认为先生“金石刻印直可成家”。刘贞安先生“少与同里谭以大，云阳郭文珍垦治朴学，隐然以著述自命。 ”他于清光绪二十九年（1903 年），会试河南，中进士，历任贵州永从、开州、印江知县。这位“县官老爷正直”、爱憎分明、体恤民情。他有着读书人的良知，不愿与腐败的官员同流合污。他认为“清政日乖 ，乱象已见”，非常有眼力，看得很准。他对自己的处境左右为难：顺旨则伤