湘教版八年级数学上 3.3 实数 能力培优训练(含答案).docxVIP

3?．3 实数 专题一 实数与数轴 1?．设?a?是一个无理数，且?a,b?满足?ab?－a－b+1=0?，则?b?是一个 ( ) A?．?小于?0?的有理数 B?．大于?0?的有理数 C?．小于?0?的无理数 D?．大于?0?的无理数 2?．如图，数轴上表示－1?， 3?的对应点为?A?、B?，点?C?在数轴上，且?AC?=?AB?，则点?C 所表示的数是?（ ） A. 3?1 B.?1 3 C.?2 3 D. 3 2 3?．已知，实数?a?、?b?在数轴上表示的位置如下：化简：?a?2 b2 a?b． 专题二 实数的运算 4.?已知?a,b?均为有理数，且?a?b?2 3 2?2?，则（ ） A．a 9,b 12 B?．?a 11,b 6 C?．?a 11,b 0 D?．?a 9,b 6 x5.定义运算“@”的运算法则为：@ y?= xy?4?，则（2@6?）@8=______________. x 6?．设?x?表示不大于?x?的最大整数，如?3.15 3?， 2.7 3，?4 4?，计算： 1?2 2?3 2003?2004 1002 ． 7?．探究题：（1?）计算下列各式： 13 12?， 13 23 ______, 13 23 33 ______, 13 23 33 43 ______, …… （2?）猜想：13 23 33 43 53 63 ______, （3?）用含?n?的等式表示上述规律：__________________________； （4?）化简：?13 23 33 1003 ________. 专题三 非负数性质的应用 8?．已知：?x 7?和?(y 1 7  )2?互为相反数，则?(xy)2013的值是（???） A?.?1 B?. 1 C?.?2013 D?. 2013 9.?若a2＋b－2?a－2 b?＋2＝0?，则代数式?a?a＋b?+?ba－b?的值是 ． 10.△ABC?的三边长为?a、b、c,?a?和?b?满足?a?1?(b?2)2 0?，?求ｃ的取值范围.． 11?．若实数?x?、?y?、?z?满足?x y?1 z?2 1?(x y z)，求?(x yz)3的立方根． 2 状元笔记 【知识要点】 1?．实数：有理数和无理数统称为实数． 2?．实数和数轴上的点一一对应． 3?．实数分为正实数、0、负实数，0?和正实数叫做非负数． 【温馨提示】 1?．有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用． 2?．在实数运算中要注意符号． 【方法技巧】 1?．互为相反数的两个数的和为零． 2?．几个非负数的和为零，那么这几个非负数都为零. 3.?在实数运算中，常利用非负数的和为零的性质和方程模型解决求字母的值的问题. 参考答案： 1.?B 解析：由?ab?－a－b+1=0?得?(a?1)(b?1)?0?，因为?a?是无理数，所?a?1 0?，所以 b?1 0?，所以?b 1?． 2.?D 解析：?由题意和图意可知：?AB?= 3?1?，又?AC?=?AB?，所以?AC?= 3?1?，所以 OC?=?1?(?3?1)?2 3?，所以点?C?表示的数是?3 2?，故选?D?. 3?．解：由图意知：?a 0,b 0,a?b 0?. 所以原式= a?2 b2 a?b a?b (a?b) a b a b 2b?． 4.?Ｂ 解析：由?3 2?2?＝?32 2?3 2 (?2)2 11?6?2?，所以?a 11,b 6?，故选?B?. 5?．6 解析：2@6= 12?4 4?，所以（2@6?）@8=4@8= 32?4 6?，故填?6. 26?．解：因为?n2 n(n?1)?(n?1)?，所以?n n(n?1) n?1, 2 所以 n(n?1) n， 所以 1?2 1， 2?3 2， 3?4 3， 所以原式=?1?2 2003?2003?(1?2003)?4006. 1002 1002 7.?解：（1?） 32 62 102 （2?）?212 （3?）13 23 33 n3 (1?2?3 n)2 3（4?）?5050 解析：?13 23 33 1?0?0 3 8?．B 解析：由题意可知：?x 7 (y 所以?(xy)2013 1?，故选?B?. (1??2??3?????1?20?0?)?.?5?0?5?0 x???7??0????????x???7 1 ，解得)2?0?，所以?1?????????????????1?， ，解得 07????????????y??????????????y 0 7?????????????????7 9?．2 解析：由?a2＋b－2?a－2 2 2b?＋2?＝0?得：?(a?1)?(?b?1)??0?，所以?a?1,b?1 2 2 所以原式=?12?+?10?=2. 1