《行为不同、结果不同新授课课件》.ppt

梦想 （1）这两则材料说明了什么？ 不同行为有不同结果 * * 行为不同、结果不同新授课课件 梦想 ①“信义兄弟”的行为是真善美的行为，能够明辨是非善恶，是诚实守信、勇于负责任的典范。必然会受到了人们的赞扬。②真善美的影响： 梦想 行为不同结果不同 学习目标： 1.情感 态度 价值观： 增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人. 2.能力： 培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免带来消极后果的不良行为. 3.知识： 理解行为不同结果不同的道理. 小泽，我们去打球，让他们干吧！ 对小泽和小付的行为，你有什么看法？ 你认为可能会有什么结果？ 好的，小付。 我也是这么想的。 梦想 讨论下列行为分别会产生的结果：对他人和自己有什么影响？ １、初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。 2、刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。 3、赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的同学。 梦想 每一种行为都会产生一定的结果。 正确的行为一定产生正确的结果。 错误的行为一定产生错误的结果。 积极的行为一定产生积极的影响。 梦想 在欧洲，有一位叫海因茨的人，他的妻子得了一种特殊的癌症，频临死亡。医生告诉海因茨，有一位药剂师最近发现了一种治他妻子的镭剂，但这种药的价格非常昂贵，海因茨借遍了所有人士的人的钱，也只筹到了药价的一半。海因茨告诉药剂师他的妻子要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，遭到了药剂师的拒绝，走投无路的海因茨，半夜闯入药剂师的办公室，把药给偷走了。 梦想 材料一：“非典时期”白衣战士勇敢抗击非典的故事。?同学们想一想，白衣战士勇敢抗击非典是一种什么样的行为？产生了什么样的后果？如果所有抗击非典的医生、护士临阵逃跑，那又会产生什么样的严重后果？ 白衣战士勇敢抗击非典是对社会负责的行为，使我们战胜了非典。没有他们的英勇行为就没有抗非典的胜利。 梦想 材料二：初中生王晓磊，追出1公里路退还多收的4元钱的故事。同学们想一想，?王晓磊这样做是一种什么样的行为？产生了怎么样的后果？?如果王晓磊不这样做，又会产生怎么样的后果？ 王晓磊这样做是对他人负责的行为，这样会赢得他人的信任和赞誉。 场景（1）一天下午，北京市海淀区某中学中学生刘浩正在家中写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩意识到邻居家可能出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。 场景（2）14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。 请评析以上情景中的行为，这些行为和后果之间是什么关系？ 梦想 ①刘浩的行为受到了大家的称赞；机智勇敢地同违法犯罪作斗争，保护了他人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚。②方斌谎报警情的错误行为，既违背了道德，又违反了法律，受到了法律的制裁。 刘浩机智勇敢地同违法犯罪作斗争，保护了他人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚，他的行为受到了老师和同学们的称赞；而方斌为图一时之快，谎报警情的错误行为，既违背了道德，又违背了治安管理处罚条例的有关规定，受到了法律的制裁。 不同的行为有不同的结果。 梦想 由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。 某年某月某日，某企业职工郭某乘 出租车去科技市场了解电脑行情， 不慎将装有手机和一万元现金的手 提包丢在车上，后被司机王某发现。 第二天，王某和郭某碰面了…… 续写可能的结尾…… 同学们： 通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有哪些新的想法吗，说出来，我们一起分享吧！ 1．关于行为与结果之间的关系表述正确的是（　　） ①一种行为不一定会产生一定的结果。②一种行为一定会产生一定的结果。③结果的不同是由行为不同引起的。④积极的行为会产生消极结果。 A．①②　　B．②③　　C．②④　　D．①④ B 2．在行为与结果的关系中，结果之所以不同，往往是与行为者的如下几方面有关（　　） ①动机　　②目的　　③手段　④程度 A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．①②③④ D 3．你应该孝敬父母，你应该认真学习，你应该遵守公共秩序；你不应该考试作弊，你不应该私拆别人信件……可见，责