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一面五星红旗教材分析一教材简说这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文从三个方面叙述事件的经过第一部分写我在一次漂流活动中失事处境非常艰难第二部分写我与面包店老板打交道的过程我断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求第三部分写我的行为感动了面包店老板我也得到了救助课文思路清晰在表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动教师要引导学生仔细体会这一写法
26《一面五星红旗》教材分析
一、教材简说
这是一篇感人至深的文章。 “我”是一名中国留学生，在一次假 期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下， “我”拒绝了面 包店老板用国旗换面包的要求， 以自己的爱国精神维护了国旗的尊严， 祖国的尊严， 也赢得了外国朋友的尊敬。 课文从三个方面叙述事件的 经过，第一部分写“我”在一次漂流活动中失事，处境非常艰难；第 二部分写“我”与面包店老板打交道的过程， “我”断然拒绝了他提 出的用面包换国旗的要求；第三部分写“我”的行为感动了面包店老 板，“我”也得到了救助。课文思路清晰，在表达上的特点是通过人 物的动作来表现心理活动，教师要引导学生仔细体会这一
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