二次根式培优专题之一难点指导及典型例题包括答案及解析.docVIP

《二次根式》培优专题之一 —— 难点指导及 典型例题 【难点指导】 1、如果 a 是二次根式，则一定有 a≥0；当 a≥0 时，必有 a ≥ 0； 2、当 a≥ 0 时， a 表示 a 的算术平方根，因此有 2 aa ；反过来，也可以将一个 非负数 写成 a 2 的形式； 2 表示 a2 的算术平方根，因此有a2 a ， a 可以是任意实数； 3、 a 2 a 和 a2 a 的不同： 4、区别 a a 2 2 a 无意义． 中的 可以取任意实数， a 中的 a 只能是一个非负数，否则 5、简化二次根式的被开方数，主要有两个途径： （ 1）因式的内移：因式内移时，若 m＜ 0，则将负号留在根号外．即： m x m2 x (m＜ 0)． （ 2）因式外移时，若被开数中字母取值范围未指明时，则要进行讨论．即： 6、二次根式的比较： （ 1）若 ，则有 ；（ 2）若 ，则有 ． 说明：一般情况下，可将根号外的因式都移到根号里面去以后再比较大小． 【典型例题】 1、概念与性质 2、二次根式的化简与计算 例 1. 化简 a 1 的结果是（ ） a A．a B ． a C ． - a D ． - a 分析： 本题是同学们在做题时常感困惑 , 容易糊涂的问题 . 很多同学觉得选项 B 形式最简单 , 所以选 B; 还有的同学觉得应有一个负号和原式对应 , 所以选 A 或 D; 这些都是错误的 . 本 题对概念的要求是较高的 , 题中隐含着 a 0 这个条件 , 因此原式的结果应该是负值 , 并 且被开方数必须为非负值 . 解： C. 理由如下 : ∵二次根式有意义的条件是 1 0 , 即 a 0 ， a ∴原式 = 1 ( a)2 ( 1 ) . 故选 C. ( a) a a a 1 2. 把（ a－b） － a－ b 化成最简二次根式解： 3、先化简，再求值： 1 1 b ，其中 a= 5 1 ， b= 5 1 ． a b b a( a b) 2 2 3、在实数范围内分解因式 例 . 在实数范围内分解因式。 （ 1） ； （ 2） 4、比较数值 （ 1）、根式变形法 当 a 0, b 0 时，①如果 a b ，则 a b ；②如果 a b ，则 a b 。 例 1、比较 3 5 与 5 3 的大小。 （ 2）、平方法 当 a  0, b  0 时，①如果  a2  b2 ，则  a  b ；②如果  a2  b2 ，则  a  b 。 例 2、比较 3 2 与 2 3 的大小。 3）、分母有理化法 通过分母有理化，利用分子的大小来比较。 例 3、比较 2 与 1 的大小。 3 1 2 1 4）、分子有理化法 通过分子有理化，利用分母的大小来比较。 例 4、 比较 15 14 与 14 13 的大小 。 （ 5）、倒数法 例 5、比较 7 6 与 6 5 的大小。 6）、媒介传递法 适当选择介于两个数之间的媒介值，利用传递性进行比较。 例 6、比较 7 3 与 87 3的大小。 7 3 ＜ 6， 87 3＞ 6，∴ 7 3 ＜ 87 3 7）、作差比较法 在对两数比较大小时，经常运用如下性质： ① a b 0 a b ；② a b 0 a b 例 7、比较 2 1 与 2 的大小。 3 1 3 （ 8）、求商比较法 它运用如下性质：当 a0， b0 时，则： ① a 1 a b ； ② a 1a b b b 例 8、比较 5 3 与 2 3 的大小。 5、规律性问题 例 1. 观察下列各式及其验证过程： ， 验证： ； 验证 : . （ 1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想 4 4 的变形结果，并进行验 15 证； 2）针对上述各式反映的规律，写出用n(n ≥2，且 n 是整数 )表示的等式，并给出验证 过程 . 例 2. 已知 ， 则 a _________ 发展：已知  ，则 a ______。 例 3、化简下列各式： （ 1） 4 2 3  （ 2）  5 2 6 例 4、已知 ab0， a+b=6 ab ，则 a b 的值为（ ）A ． 2 B．2C． 2 a b 2 1 D． 2