《入门四问》教案高品质版.docx

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2020-10-26 发布于天津
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中国文化经典研读之入门四问教案教学目标了解古代文化典籍的概况掌握四部分类法回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作了解中国传统文化的发展历程及现代意义学会以现代眼光看古代文化经典了解本书的结构编排与学习方法培养博学之审问之慎思之明辨之的学思习惯教学建议本单元是全书的绪论部分主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题激发学生的学习兴趣设计了四个问题一是中国传统文化典籍的概况二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况三是中国文化典籍的现代意义四是本书的结构编排思路以及学习本书的方法这个单元建议以学生

中国文化经典研读之《入门四问》教案 2 教学目标 1．了解古代文化典籍的概况，掌握四部分类法，回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。 2．了解中国传统文化的发展历程及现代意义，学会以现代眼光看古代文化经典。 3．了解本书的结构、编排与学习方法。 4 ．培养 “博学之，审问之，慎思之，明辨之 ”的学思习惯。教学建议本单元是全书的绪论部分，主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题，激发学生的学习兴趣。设计了四个问题：一是中国传统文化典籍的概况，二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况，三是中国文化典籍的现代意义，四是本书的结构、编排思路以及学习本书的方法。这个单元建议以学生