幼儿中班语言教案《害羞的贝贝》.docxVIP

幼儿中班语言教案《害羞的贝贝》 　　 语言活动：　　 贝贝别害羞　　活动目标：　　1、会理解和体验他人的心情。　　2、学习一些关心别人的方法。　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　活动准备：　　故事《害羞的贝贝》。　　活动过程：　　讲故事《害羞的贝贝》。　　1、师：故事的名字叫什么？　　2、师：故事里有谁呀？　　请小朋友跟随老师讲故事，通顺阅读图书内容。　　1、请幼儿观察故事里贝贝的表情以及前后的变化。　　师：我们先来看看贝贝的脸上是什么表情？　　2、请幼儿说说：　　师：故事里的贝贝是一个什么样的女孩？　　师：为什么贝贝突然不害羞了？　　师：贝贝遇到了什么事情？　　师：你喜欢那一个贝贝？为什么？　　经验迁移。　　请幼儿谈谈，如果你有一个同学象贝贝一样害羞，你可以怎么做？　　活动延伸：　　组织幼儿分组表演故事。　　 教学总结：　　 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏