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体育教学工作总结3篇 体育教学工作总结3篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了.如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的体育教学工作总结4篇,希望对大家有所帮助. 体育教学工作总结 篇1 本学期在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,全神贯注抓好课堂教学,使我六年级体育工作得到健康的发展,丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,毕业班的体育考核工作得以顺利完成,转小学六年级体育教学总结(金钟山).使学生在紧张的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣.现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结: 一、本着”健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作. 本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着”健康第一”的指导思想,确立”以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备. 在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教学质量有明显的提高.认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律.根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思,工作总结《转小学六年级体育教学总结(金钟山)》.在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！ 二、常抓不懈,推动”两操”有序开展. 学校”两操”是反映学生整体面貌的形象”工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好”两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容.一学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观.继续实施”领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立六年级在学校领操的榜样模范作用.积极配合大队部对两操督促的正常开展.本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量. 三、继续加大课余体育训练力度,积极参”六·一”活动举行的各类体育竞赛. 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义.本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作.一学期来,利用早晚课余时间,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效.我六年级在”六·一”活动中发扬努力拼搏的精神,继承友谊第一、比赛第二的优良作风.在活动中,跳绳、乒乓球、男女篮球,特别是苗族文化进课堂及第二课堂文艺汇演中,学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一致好评,成为各年级都起到了好榜样. 四、做好基本毕业班的体育达标考核. 为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生,在本学期中,由于注重平时的体能和技能的训练,坚持做到训练有计划、有强度、有记录,认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩,常鼓励,给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核,以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试. 体育教学工作总结 篇2 一、基本情况 共视导三所学校,共听7位老师体育课,校本课程体育课2节,共计9位教师9节课. 二、主要成绩 1、教学理念的转变 树立了以“健康第一”的指导思想,以育人为本,坚持以学生发展为中心,体现学生主体地位.采用情景故事化,自主、合作、探究学习教学方式,使师生之间、生生之间相互形成互助,共同达成教学目标. 例:城北中心小学,李伟老师执教二年级滚动为主教材体育课,教师能够较好体现课程改革新理念,教学目标明确,具体认知??技能??情感??教育目标,均达到.切合学生实际,满足学生自主选择的需求,突出体现了以人为本,以学生发展为中心,为学生营造宽松和谐的课堂气氛,本课注重培养学生团结合作的优良品质,育体、育心、育人并重,使学生学有所获,学有所得. 2、教学方式的转变 在新课标理念指导下,老师们积极探索教学方法,打破传统的“一刀切”指令式教学,创造性的使用教材,为学生创设广阔的空间,使每个学生在体验中获得体育所带来的快乐和成功. 例:二毛学校李树田老师执教二年级游戏:钻山洞.本课教学目标明确具体,能够把握教材重点难点,教法非常符合学生实际和接受能力,调动每一位学生的积极性,使学生全身心投入到学、练之中,充分发挥学生主体作用,始终将学生推向前台,使学生生动活泼的得到身心体验,教学有特色. 3、转变学生学习方式,推进合作教育应用 新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念,大力倡导尽力自主、合作、探究的学习方式.合作是人类社会行为的主要组成部分.未来的社会不仅需要人们具有竞争意识,而且需要人际