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六年级阅读与写作辅导练习 姓名： 成绩： 一、基础知识训练 1．下列句子哪些完整，哪些不完整？在完整句后面打“√”在不完整句后面打“X”。 （l）开展“学雷锋”活动以后，大家做的好人好事。 （ ） （2）你们的前途无限。 （ ） （3）这是一个有趣的问题。 （ ） （4）我们伟大祖国的人造地球卫星。（ ） （5）每个干部都细心地倾听。（ ） （6）山背后传来枪声。 （ ） （7）我们要为“四化”而努力学习。 （ ） （8）在这次春季运动大会上，开得生气勃勃。 （ ） 2．缩句。 （1）落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。 （2）他怀着甜蜜的希望睡熟了。 （3）少先队员应该继承老一辈无产阶级革命家的光荣传统。 （4）刚刚散去的愁云，又在年轻妈妈的额上聚拢来 （5）这是一个在北方山区常见的小站。 （6）慈爱的母亲聚精会神地织着小弟弟的毛衣。 （7）冬夏常青的松树都挂满了沉甸甸的雪球。 （8）清澈的溪水流过美丽的小村庄。 （9）快四十岁的老班长毅然接受了照顾三个伤员走出草地的任务。 （10）在场的人都无法抑制住内心的激动。 3．把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子。 （1）心中 我们 高大 的 刘胡兰 永远 形象 活在 （2）像 青松 一样 在 哨兵 山崖上 屹立 （3）不幸 的 他 被 推进 鬼子 的 旋涡 水流湍急 4．在原文上修改下面一段话。(8处错误) 跳高比赛决赛。观众一起投向那位穿红色背心的8号运动员。只见他凝视着前面高高的横杆。吸了深深地一口气，然后快步向前跑去。他越跑越快。快要接近横杆的时候，突然他左脚猛地一蹬，身子腾空而起，同时右腿用力使劲向上一抬，轻轻地越过横杆。好，观众情不自尽地欢呼起来。 5．理顺句子，在前面的括号中填上正确的序号。 ( )经过一夜的治疗，孩子的病好多了。 ( )她们什么也不怕，顶着风，骑着马，在草原上飞快地赶路。 ( )有一天，天气阴沉沉的，大风呼呼地刮着。 ( )这时，风刮得更大了，又下起了大雨，地上到处是水，路非常难走。 ( )正在值班的两位女军医，听说有一位藏族牧民的孩子得了重病，就立即准备好药品，背上卫生箱，骑上马，出发了。 ( )雨水顺着她们的脸直往下淌，大风吹得她们连眼都睁不开了，一位军医就趴在马背上。 ( )她们顾不上休息，马上给孩子看起病来，又打针又喂药。 ( )等赶到病人家的时候，她们全身已经湿透了。 二、课外阅读训练 石 榴 前几天，妈妈给我和妹妹一人一个大石榴，它的外表并不好看。它没有苹果那样红润光滑的外表，令人一望而产生羡慕之心；也没有菠萝那种诱人的香气，让人闻了不由得馋涎欲滴。它只有一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 我把石榴打开一看，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味儿!妈妈对我和妹妹说：“你们不要只看到它的籽儿好看又好吃，就是连它那土里土气的外皮，也是专门治拉肚子的中药呢!” 吃着石榴，听着妈妈的话，我懂得了一个道理：做人，不要做一个看上去外表漂亮，而肚子里空空的人，要做一个有用的人，像石榴一样实实在在的人。 1．“欲”字用部首查字法，先查 部，再查 画，用音