六下少先队活动工作计划.docVIP

PAGE PAGE 3 一、班级情况分析 六年级二 、三班共有学生101人，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 二、教学目标 坚持少先队作为预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观，培养少年儿童精神素质，增强少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦做好全面准备。 三、教学内容 1.在感恩活动中，引导队员热爱父母、爱戴老师，表达珍重、敬重和感谢之情。? 2.感激师长的严格要求和及时鼓励，用行动回应师长的关怀和帮助，体验感恩的价值，传递回报亲情的道德情感。? 3.有国才有家，祖国与个人的命运密切相关，实现“中国梦”需要每个中国人的共同努力。关心祖国的安危和命运前途，将爱国行动落实在为祖国和人民多做有益的事情，不要出现有损国格、人格的行为。倡导个人要对国家负责任，做国家的小主人。 4.了解“中国梦”在各地的新篇章，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动，感受幸福生活来之不易，传递人民对“中国梦”的幸福期盼。? 5.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”，?开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。 6.通过开展活动，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。? 7.传递愉快的信息，包容不愉快的事情。 8.走访各行业创业者和劳动者，了解他们为实现“中国梦”而奋斗的事迹，懂得“实干兴邦”的道理，激发对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，弘扬中国精神。? 9.围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。 10.读一本科技书，讲或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学技术在未来的发展前景。 11.引导教育少先队员，树立社区小主人的意识，以社区小主人的身份积极参与和谐社区建设，把优良风气传播到社区并服务于社区。? 12.参观各种消防设施，学习消防安全知识，学习火灾时逃生知识，学习灭火的常用方法，学做消防小卫士，编制消防安全童谣。 四、具体措施 1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校 纪律的常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。?  2.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理 变化，掌握他们成长道路上的各种情况。?  3.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。?  4.培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的 方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在 同学中树立威信，做 老师的好帮手。?  5. 家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联系网络。?  6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将积极配合学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。?  7.重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项 比赛，增强参与意识。 五、教学时间安排： 周次 课时 1周 第1课 夸夸身边的好队员 2周 第2课 学雷锋 做榜样 3周 第3课 感受幸福 4周 第4课 传递幸福 5周 第5课 小主人的权利和义务 6周 第6课 童眼看世界 7周 第7课 关心小朋友 8周 第8课 我是光荣的小辅导员 9周 第9课 科技小队在行动 10周 第10课 科技嘉年华 11周 第11课 勇敢者挑战赛 12周 第12课 勇敢者训练营 13周 第13课 寻访非物质文化遗产 14周 第14课 传承非物质文化遗产 15周 第15课 我国的少数民族政策 16周 第16课 民族团结凝聚生命力 17周 第17课 心灵悄悄话 18周 第18课 为自己加