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小班数学活动：小羊请客
一.活动目标：
1.学习手口一致地点数数量在5以内的物体，并说出总数。
2.在活动中体验数与量得对应关系。
3.对数数感兴趣，喜欢点数的数学活动。
二.活动准备：
1.能实行10以内的唱数，3以内的点数。
2.材料准备：“洋娃娃和小熊”，羊、猫、兔、猴、狗的头饰各一个；胡萝卜、桃、鱼、骨头、青草图片各5个；点卡1—5，小筐子若干，每筐装有不同颜色的雪花片，每种颜色的雪花片数量在5个以内；豆子若干；《操作册》《延伸册》13、14页。
三.活动过程：
1.导入活动。
老师戴上小羊头饰，创设情境：小羊要请好朋友来家中做客，“叮咚”，看看是谁来了？5名幼儿分贝戴上动物头饰进入，请其他幼儿说说是哪几位客人。
2.集体活动。
（1）请客人一次做成一排，提问：有几位客人？你是怎么知道的？引导幼儿从左到右点数，最后说出客人的总数。
（2）小羊为客人准备了他们喜欢吃的食物。老师1个1个拿出胡萝卜图片，全体幼儿点数数量，说出总数后送给小兔。再分贝1个1个拿出其他4种食物，全体幼儿点数说出总数后送给另外4位客人。
（3）游戏“按数找物”。
3.分组活动。
（1）按颜色点数筐内雪花片的数量，说出总数，并放在相对应的点卡旁边。
（2）游戏“蚂蚁搬豆”。
（3）操作学具“洋娃娃和小熊”。
4.交流小结，收拾操作材料。
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