人教版三年级语文下册23《我家跨上了“信息高速路”》研学案.docx

编号：（23） 班级 姓名 学号 编写：陈婉君 审核：语文科组 课题：23我家跨上了“信息高速路” 课型：新授课 学习目标：1、会认4个生字。会写14个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、 米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。 2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 学习重、难点：理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 研学准备：1、搜集和网络有关的资料。 2、在父母的指导下，亲身感受网络的神奇功能。 研学导航： “信息高速路” 在本文中是指电脑网络，文中把电脑网络比作“信息高速路” 。所谓“信息高速路”，就 是一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。其速度之快，比目前网络的传输速度高 1 万倍；其容量之大，一条信道就能传输大约500个电视频道或50万路电话。此外，信息来源、 内容和形式也是多种多样的。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影 像等多媒体方式相互传递信息。 研学过程： 一、课前自学 【闯关一】初读课文，疏通词句 1i1I1 1 i 1 I 1 ! 1 1 [ 1、我能读准字音，读通句子， lu o xi m g 标上自然段，读拼音与生字。 m i m i l峦 ch an g 网（ ） 信（ ） 博（ ） ( ) 开 笑（ ）（） w u d in g shu j i Po 领（ ） （ ）着 老（ ） ( ) 信 （ ）不及待 t Mg j ing mi co li m li m （ ）朝 （ ）长 几（ ） ( ) ( ) 「不舍 2、我能用自己的方法记住几个难写或容易写错的生字 整体感知 通过阅读，我知道了这篇课文描写了 “我”的一次 ，使我们在领略网络 魅力的同时，了解到了 ，同时产生了对网络和科技的 真切地感受到了现代科技带给人们的 。 二、课堂合作 【研学问题】我家跨上了“信息高速路” “太好啦！太好啦！ ”，好在哪里? 学习提示： 1、 自由朗读1、2自然段，边读边用“一”戈U出文中介绍电脑网络用处的句子，完成表一 2、 抓关键词句认识网络的用处，并仿写句子。 3、 自由朗读3?5自然段，边读边用“一”戈U出文中介绍电脑网络神奇的句子，完成表二 （表 （表 （表二） 报 示 小 代 向 班 报 示。做了什么看到什么 报 示 小 代 向 班 报 示。 做了什么 看到什么 “我”的心情 “我”的感受 进入卡通网站 体育新闻、动物天地、科 技博览、音乐欣赏…… 发电子邮件 惊奇、高兴 汇 展 组 表 全 汇 展 四、研学拓展（二选一） 1假如你能穿越到十多年前，你会跟文中的“我”介绍现在网络的哪些新奇用处呢? 2假如你能穿越到十多年后，你能想象出以后网络的更强大的新奇用处吗？ 五、研学评价 评价方式 学习纪律 参与讨论 课堂展示 学习效果 自评 ☆☆☆ ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆☆ 总评 ☆ ☆☆