高一语文（统编版）-促织（二）-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 《促织》（二） 学科 语文 学段：高中 年级 高一 教材 书名：高中语文必修下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年 12 月 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1.通过比较阅读，感受小说的悲剧性。 2.探究“人化为虫”这一荒诞情节背后，作者对黑暗社会现实的深刻批判。 教学重点： 感受小说的悲剧性。 教学难点： 探究人与人、“人”与“物”关系错位背后的社会现实。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、导入 二、探究社会现实 三、感受悲剧性 四、小结 “人”“物”错位。 1.根据文章内容完成表格，并探究形成种种“错位”的社会原因。 人物/物 身份 社会角色 实际社会角色 明宣宗 华阴令、 里胥、抚军 成名 成名子 促织 【补充1】蒲松龄生平 【补充2】《聊斋自志》内容 松，落落秋萤