高一语文(统编版)-窦娥冤(三）-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 《窦娥冤》（三） 学科 语文 学段： 高中 年级 高一 教材 书名：高中语文必修下册 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2019年12月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 指导者 教学目标及教学重点、难点 教学目标：1.品味本色派的戏曲语言。 2.欣赏浪漫主义表现手法。 3.体会《窦娥冤》的悲剧意蕴。 教学重点和难点：品味本色派的戏曲语言，体会《窦娥冤》的悲剧意蕴。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一. 旧学导入。 二.阅读品析。 讨论：窦娥的“斥天”与“靠天”是否矛盾？ （一）浪漫主义表现手法 作者运用丰富的想象和大胆的夸张，设计出跌宕起伏（超现实）的情节，塑造特点鲜明的人物形象，突出作品的主题，寄托作者鲜明的爱憎情感。 （二）品味本色派的戏曲语言 1.本色当行 2.巧用衬字 3.修辞增色 4.俗中有雅 5.与文采派比较 场上之曲的独特阅读体验 （三）增加体验，感受戏曲语言的舞台特征。 欣赏昆曲《窦娥冤》片段 （四）体会悲剧意蕴 中西悲剧差异比较 学习辩证分析， 提高思辨能力。 鉴赏艺术手法。 理解戏曲的语言表现特点。增加戏曲剧本的独特阅读体验。 理解“良知与悲悯”的美学内涵。