《讲师应具备的素质》.pptVIP

讲师应具备的素质 * 一、前言 二、基本素质 三、总结 课 程 大 纲 * 课程目标 ■明确做为一个合格讲师，应具备的基本素质 ■明确成为合格训练讲师的要求 * 前 言 锡塔与锡拉的故事 ---游戏 我想要装满棋盘的麦子 * 分组讨论，并计算64格的 麦子总数。 2. 最后以速度最快、并得数正确组胜。 3. 时间5分钟。 游戏规则 * 1+2+22+23+…………+262 其中 2+22+23+…………+262是一个等比数列，首项 A=2，公比Q=2, 一共有N=63项，按照等比数列求和公式： S=A*(1-QN-1)/(1-Q)得知： 1+2+22+23+…………+262 =1+2*(1-262)/(1-2) =263-1 * 温故而知新 欲穷千里目，更上一层楼 感 悟 * 培养讲师的意义 培育优秀人才，增强公司培训力量 满足高素质人才的成长需求，拓宽其成长空间 将“竞争、激励、淘汰”机制引入培训讲师队伍，营造“能者上，庸者下”的成长氛围 对公司而言 * 培养讲师的意义 获得讲师方面的专业培训，提高自身综合素质 通过个人的努力，走上讲台，进一步提升自己在事业上的成就感和自豪感，同时通过授课，实现 “教学互长” 以讲师的身份时刻严格要求自己，进而促进销售业绩和团队规模的不断成长，获得“双赢” 对个人而言 * 讲师的基