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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版五年级语文上册第五单元单元测试1
姓名:班级:座号:
一、基础训练营(共5题;共27分)
1.根据课文看拼音写汉字
xùn
jǔ
jiǎo
duò
xiǎn
miǎn
________养??
________
________情
________
苔________
________勉
zhēn
lì
yīng
tái
xiá
________子
________子
________粟
________藓
________隘
2.选择:
玲珑的________
A夏夜
闪闪发光的________
B日光
晴朗的________
C小眼睛
强烈的________
D小面孔
3.按查字典要求完成练习。
(1)按部首查字法查“滑”字,应先查________部,再查________画。
(2)“滑”字的解释有:①滑溜,光溜;②在光溜的物体表面上溜动;③狡诈,不诚实。
下面加点的“滑”字应选哪种解释?请把相应解释的序号填在括号里。
下雪以后地很滑。________???? 这人很狡猾。________
小明在回家的路上不小心滑了一跤。________
4.指出下列句子的说明方法。
(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。________
(2)太阳会发光,发热,是一个大火球。________
5.根据提问回答问题。
问:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁?
回答:________________________________________________________________________________。
问:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢?
回答:________________________________________________________________________________。
问:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法?
回答:________________________________________________________________________________。
问:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢?
回答:________________________________________________________________________________。
问:这两课在语言风格上有何不同?
回答:________________________________________________________________________________。
总结:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
二、句子训练场。(共15分)
用上恰当的说明方法把下面的句子写具体。
(1)地球是渺小的。
(2)这是一株巨大的古树。
(3)请用两种以上的说明方法写一种事物,写出它的某一方面的特点。
三、现代文阅读(共2题;共33分)
(一)萤火虫
尹衍国
??? ①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏……”
??? ②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
??? ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地
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