ok雷智慧 小学教育知识与能力-真题解析班-2018年真题课件 .pptxVIP

;一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（ ）。 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教;【答案】D 【解析】学生个性虽然千差万别，但又有共性，这就使统一要求不仅是必要的，而且是可能的。但是由于遗传、环境和教育等错综复杂的影响，每个学生的个性互不相同，知识、能力、情感、意志、性格等都表现出不同的特点和发展倾向。这就要求我们在教育活动中既要统一要求,又要因材施教，把统一要求与因材施教结合起来，使学生的共性与个性得到协调发展。因此本题选D。;2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（ ）。 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性;【答案】A 【解析】义务教育的公共性也称义务教育的国民性，是义务教育的一个重要特征。它指义务教育要面向全体学生,提供普遍的无差别的公共教育服务。题干中的实现城乡、区域和校际的均衡发展正是公共性的体现，因此本题选A。;3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有