外研版高中英语Book5Module4Carnival(Reading)教学设计正式版.docx

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外研版高中英语教学设计高中英语组冯粤一整体设计思路指导依据说明指导依据在高中英语学习中词汇是一个不可忽视的重要元素语言学家认为各种语言学习活动归根结底都是学习词汇的活动是词汇在听说读写译等形式中的练习和应用离开了词汇语言就失去了实际意义离开词汇语言就无法表达思想词汇学习直接影响英语语言学习的效果在中学英语阅读教学中学生碰到的重要问题就是词汇阻碍不少学生因词汇量小看不懂句子或文章而丧失了英语阅读的兴趣学生的词汇量越大对词汇理解得越深刻其阅读也越广泛视野就越开阔目前的高中学生由于没有找到适合自己的词

外研版高中英语 Book5 Module4 Carnival (Reading)教 学设计 高中英语组冯粤 一、 整体设计思路、指导依据说明 指导依据:在高中英语学习中, 词汇是一个不可忽视的重要元素。 语言学家认为,“各 种语言学习活动归根结底都是学习词汇的活动,是词汇在听、说、读、写、译等形式中的练 习和应用”。离开了词汇,语言就失去了实际意义;离开词汇语言就无法表达思想。词汇学 习直接影响英语语言学习的效果。 在中学英语阅读教学中,学生碰到的重要问题就是词汇阻 碍,不少学生因词汇量小,看不懂句子或文章,而丧失了英语阅读的兴趣。学生的词汇量越 大,对词汇理解得越深刻,其阅读也越广泛,视野就

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