三角函数的简单应用(20201018173951).docxVIP

已知函数 已知函数 f(x)二 \3cos2x 2sin xcosx 三角函数的图像与性质复习提纲 西航一中 张续梅 一、 课标、考纲解读 1、 能画出 y=sinx, y=cosx, y=tanx 的图象， 2、 了解三角函数的周期性. 3、 借助图像理解正弦函数、余弦函数在 [0, 2n,正切函数在（一n , n /2 上的性质（如单调性、最大和最小值、图像与 x轴交点等）； 4、 命题走向近几年高考降低了对三角变换的考查要求，而加强了对三角函 数的图像与性质的考查，因为函数的性质是研究函数的一个重要内容， 是学习 高等数学和应用技术学科的基础，又是解决生产实际问题的工具，因此三角函 数的性质是本章复习的重点。在复习时要充分运用数形结合的思想， 把图像与 性质结合起来，即利用图像的直观性得出函数的性质， 或由单位圆上线段表示 的三角函数值来获得函数的性质，同时也要能利用函数的性质来描绘函数的图 象，这样既有利于掌握函数的图像与性质， 又能熟练地运用数形结合的思想方 法. 5、 学习重点、难点 三角函数的性质，特别是单调性以及最值。 二、 基础知识梳理 1 ?正弦函数、余弦函数、正切函数一个周期的图像 I I 2、三角函数的性质 函数 y= si nx y = cosx y= tanx 定义域 值域 单调性 最大(小)值 探究： 1、形如y= Asin@x+ ?)(A0, 0)的函数的单调区间，基本思路是把 3汁?看作一个整体，由 (k€ Z)求得函数的增区间，由 (k€ Z)求得函数的减区间. 函数 y=Asin( 3 x+ ? )+b 最值： (A0,w0): 。 2 、辅助角公式 Asin x+Bcosx= 2 2 A B sin(x+ ? ),其中 tan ? = B A 女口:si nx-cosx= , 、3 sinx+cosx= 三、典例探究，题型归类: 学生探究题型一：三角函数的定义域和值域 求函数 y二场-2 cos x 的定义域 丄H ⑵ 求函数 y二匚sinx cosx,x?(,) 的值域 2 6 6 学生探究题型二：单调区间和最值问题 ⑴求函数f(x)的单调递增区间; ⑵ 求函数f(x) ⑵ 求函数f(x)在区间 JI JI /3,3 上的最值，并求出取最值时 x的值 四、课堂练习，反馈纠错: 1、 求函数y =log2cos2x的定义域； 2、 求函数y = sin x - cosx的单调减区间和最值。 五、 综合提高：(11年北京)已知函数f(x)=4cosxsin，石)-1 r 3i 3i 1 求f(x)在区间 -舀匸 上的最大值和最小值 六、 知识整理，归纳小结： 知识方面：借助三角函数的图象理解三角函数的性质 ；了解三角函数的图 像和有关性质；求有关三角函数定义域；求函数 y=Asin( 3 x+? )+b的值域； 求单调区间和最值。 方法方面：重视数形结合、等价转换思想在解题中的应用。 高考导航：近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查， 而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查。预测会从以下几个方面命题： ①继续考查与三角函数图象有关的问题；②继续考查与三角函数单调性有关的 问题，包括最值等； 七、课后作业: 北京理数：已知函数 f(X)二4cosxsin(x ? —) - 1 - | 6 求f(x)在区间 I-— —\ 上的最大值和最小值 1 6‘4」