23.《勾股定理的应用》教学课件.ppt

勾股定理在生活中的应用十分广泛，利用勾股定理解决问题，关键是找出问题中隐藏的直角三角形或自己构造合适的直角三角形，尝试把立体图形转换为平面图形。 课堂小结 我们学到了什么？ 作业布置 练习册第68—69页 填空题1、2、3。 解答题第一题。 例1 高速公路侦察员小王在距离东西方向高速公路400米处侦察，发现一辆汽车在高速公路上行驶的小车，他赶紧拿出红外线测距仪，测得汽车与他相距400米，12秒后，汽车与他相距500米，聪明的你帮小王算一算这辆小车是否超速？ 如果把12秒改为8秒，这辆小车超速吗？ 解：根据勾股定理 BC= =300 根据路程、时间、速度的关系得 v= 车速=25×3600÷1000=90km/h 因为90120,所以小车没有超速。 解： 37.5×3600÷1000=135km/h 因为135120，所以小车超速。 解：蚂蚁走的路线是AC。 在Rt△ADC中,根据勾股定理 CD2+AD2=AC2 42+102=AC2 所以AC= 例1 高速公路侦察员小王在距离东西方向高速公路400米处侦察，发现一辆汽车在高速公路上行驶的小车，他赶紧拿出红外线测距仪，测得汽车与他相距400米，12秒后，汽车与他相距500米，聪明的你帮小王算一算这辆小车是否超速？ 如果把12秒改为8秒，这辆小车超速吗？ 解：根据勾股定理 BC= =300 根据路程、时间、速度的关系得 v= 车速=25×3600÷1000=90km/h 因为90120,所以小车没有超速。 解： 37.5×3600÷1000=135km/h 因为135120，所以小车超速。 欢迎各位老师莅临指导！ 勾股定理在生活中的应用十分广泛，利用勾股定理解决问题，关键是找出问题中隐藏的直角三角形或自己构造合适的直角三角形，尝试把立体图形转换为平面图形。 课堂小结 我们学到了什么？ 作业布置 练习册第68—69页 填空题1、2、3。 解答题第一题。 例1 高速公路侦察员小王在距离东西方向高速公路400米处侦察，发现一辆汽车在高速公路上行驶的小车，他赶紧拿出红外线测距仪，测得汽车与他相距400米，12秒后，汽车与他相距500米，聪明的你帮小王算一算这辆小车是否超速？ 如果把12秒改为8秒，这辆小车超速吗？ 解：根据勾股定理 BC= =300 根据路程、时间、速度的关系得 v= 车速=25×3600÷1000=90km/h 因为90120,所以小车没有超速。 解： 37.5×3600÷1000=135km/h 因为135120，所以小车超速。 解：蚂蚁走的路线是AC。 在Rt△ADC中,根据勾股定理 CD2+AD2=AC2 42+102=AC2 所以AC= 例1 高速公路侦察员小王在距离东西方向高速公路400米处侦察，发现一辆汽车在高速公路上行驶的小车，他赶紧拿出红外线测距仪，测得汽车与他相距400米，12秒后，汽车与他相距500米，聪明的你帮小王算一算这辆小车是否超速？ 如果把12秒改为8秒，这辆小车超速吗？ 解：根据勾股定理 BC= =300 根据路程、时间、速度的关系得 v= 车速=25×3600÷1000=90km/h 因为90120,所以小车没有超速。 解： 37.5×3600÷1000=135km/h 因为135120，所以小车超速。 14.2 勾股定理的应用(1) 东方市思源实验学校 2017.12.15 主讲：符国安 一、复习提问 直角三角形三边满足什么关系？ 1、任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 2、勾股定理 勾股定理 c a b A B C ┏ 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2 。 (1)已知直角三角形的两条直角边分别为6和8,则斜边长为___。 (2)已知直角三角形的一条直角边为12，斜边长为13,则另一条直角边为 _ __。 学前准备 10 你们有听说过小车超速罚款的吗？ 凭什么说是超速的呢？ 根据道路交通的要求一般小车的车速： 高速公路是120千米/小时； 国道是60千米/小时； 乡道是40千米/小时； 集市是30千米/小时。 例1 高速公路侦察员小