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- 2020-10-26 发布于江苏
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《促织》(一)学习任务单
【学习目标】
1.整体把握文意,积累文言知识,感受文言名篇语言简洁凝练、片语传神的特点。
2.鉴赏跌宕起伏、曲折多变的小说情节。
【课前预习任务】
结合注释,借助工具书,通读全文。
【课上学习任务】
一、听读课文并给加点字注音
猾黠( ) 科敛( ) 迂讷( ) 裨益( )
靡计不施( ) 劣弱( ) 翕辟( ) 竦立( )
蒿莱( ) 针芥( ) 猝然( ) 遽扑之( )
掭以尖草( ) 不啻也( ) 惙然( ) 觇视( )
日与子弟角( ) 直龁敌领( ) 瞥来( ) 掇置笼中( )
怒诃( ) 邑庠( ) 厚赉( ) 以蠹贫( )
二、理解文意
1.梳理故事脉络,画出情节发展曲线图。
2.结合情节发展曲线图,找出其中的“突发事件”,并说明理由。提示:突发事件既有偶然性,又有必然性,促成了情节的发展或转折。
3.在“情节发展曲线图”中标注主人公成名的情绪变化。
【课后作业】
1.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项( )
A. 昂其直 直:通“值”
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