人教版本小学小学五年级的数学下册的第二单元复习同步练习.docVIP

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精品文档 第二 元、(一)因数和倍数 1. 倍数: 例 明 2. 因数: 例 明 我 了倍数和因数的关系: 了方便,在研究 因数和倍数的 候,我 所 的数是: 下面 4 数中, 是 的因数? 是 的倍数? 4 和 24 26 和 13 75 和 25 81 和 9 6. 18 的因数怎 求? 有那些? 7. 30 的因数怎 求? 有那些? 8. 36 的因数怎 求? 有那些? 9. 60 的因数怎 求? 有那些? 10. 2 的倍数怎 求? 有那些? 11. 3 的倍数怎 求? 有那些? 12. 5 的倍数怎 求? 有那些? 从( 6-12)找因数和倍数的 程中,我 : 1: 2: 写出 10 、17、28、32、48 的因数。 写出 4、7、10、6、9 的倍数( 5 个)。 16. 15 的因数有那些? 15 是那些数的倍数? 下面 法正确 ? 什么? 18. (1)1 是 1,2,3?.的因数( )原因: . 精品文档 (2)8 的倍数只有 16,24,32,40,48()原因: (3)336÷9=4,所以 36 是 9 的倍数()原因: (4)5.7 是 3 的倍数()原因: 22. 1 的因数有( )个, 7 的因数有( )个, 10 的因数有( )个。 一个数是 42 的因数,同时也是 3 的倍数,这个数可能是多少?(二) 2、5、3 倍数的特征 2 的倍的数特征: 5 的倍的数特征: 3 的倍数的特征: 什么是偶数: 什么是奇数: 24,35,67, 90,99,15, 106,60,75,130,521, 280,6018,8100 这些数中。 2 的倍数: 5 的倍数: 既是 2 又是 5 的倍数: 我发现: 34. 在 24(),58(),46(),96() 三位数的最后增加一位数,使它们成为 3 的倍数。 33,98,8098,1000,355,988,0,555,123,3678,881,677 中 奇数: 偶数: 两个数位上的数一样,并且是 5 的倍数: 一个三位数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数: 35 一个最小的三位数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数: . 精品文档 92,75,111,49,165,36,206,5988,65,655,3051,779,2222,7203,9999, 其中 3 的倍数的是: 写出 3 个 3 的倍数的偶数: 写出 3 个 5 的倍数的奇数: 44. 在 上填上一个数字,使它 都是 3 的倍数 7 4 2 44 65 12 1 一五、一十、十五、二十 ??. 数数,数出来的都是()的倍数,第 26 个数是: 46. 100、98、96、94、 ??.8、6、4、2. 列数中每个数字都是( )的倍数,它 都是( )数,第 18 个数字是( )。 47. 99, 97,95, 93,91,??..9,7,5,3,1, 列数中每个数字都是( )的倍 数,它 都是( )数,第 19 个数字是( )。 下面的 法 ? 什么? 49. 个位上是 3,6,9 的数,都是 3 的倍数( )。原因: 50. 个位上是 1,3,5,7,9 的数都是奇数( )。原因: 51. 在全部整数里,不是奇数就是偶数( )。原因: 我 班有 25 人, 在 3 人分成一 ,至少再来几人才能正好分完? 从 4,3,0,5 数字中取出 3 个数,按要求 成三位数。 奇数: 偶数: 2 的倍数: 5 的倍数: 的倍数: 既是 2 的倍数,又是 3 的倍数: 54. 既是 2 和 5 的倍数,又是 3 的倍数的最小两位数是( ) 55. 既是 2 的倍数,又是 3 的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( ) . 精品文档 写出 50 内 4 的倍数: 1)我们发现 4 的倍数都是 2 的倍数吗? 2)如果我们只看个位,能否快速判断出一个数是不是4 的倍数?怎样判断? 为什么我们判断一个数是不是 2 或 5 的倍数,只要看个位数? 例如: 24=20+( )2485=2480+( ) 而 20,2480 都是( )或( )的倍数, 所以: 为什么我们判断一个数是不是 3 的倍数,要看各位上数的和?例如 24=2X10+4=2 X(9+1)=2 X 9+( )+( ) 2485=2 X1000+4 X100+8 X10+5 =2 X(999+1)+4 X(99+1)+8 X(9+1)+5 =2 X999+4 X99+8 X9+( )+( )+( )+( ) 划线部分都是( )的倍数,后面的部分都是: ( ) 所以: (三)质数和合数 写出 1-20 各数的因数,发现他们的规律 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9:

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